Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск

374 
Все 
выше 
перечисленные 
задачи 
решаются 
в 
интеграции 
образовательных областей, во всех видах детской деятельности: занятиях, 
беседах, экскурсиях, тематических праздников, взаимодействие с социумом, 
в работе с родителями. 
Таким образом, в педагогическом аспекте под патриотическим 
воспитанием мною понимается - процесс формирования сознательного 
человека, любящего свою Родину, землю, где он родился и рос, гордящегося 
историческим прошлым своего народа и его культурой. 
Используемый мною материал, поможет сформировать у детей 
дошкольного возраста первые чувства патриотизма: гордость, любовь и 
уважение к малой и большой Родине, к народным традициям. Полученные 
знания во время бесед, игр, слушания музыкальных произведений, 
тематических праздников и мероприятий позволят подвести ребёнка к 
пониманию неповторимости культуры своего народа. 
Дети дошкольного возраста могут и должны расширять представления о 
семье, знать название своего села, его достопримечательности. Детям 
сообщаю информацию, которую они могут усвоить. 
В работе по ознакомлению детей с Россией большое внимание уделяю 
воспитанию гордости за героическое прошлое и настоящее нашей страны. 
Огромное значение уделяю празднику «День Победы», время всё дальше 
отодвигает события тех дней, ветеранов остаётся мало. Очень важно не 
прервать эту нить памяти о героическом подвиге нашего народа. Родители и 
дети принимают активное участие в мероприятиях, в честь этого праздника. 
В прошедшем году очень трогательно прошёл литературный вечер «День 
Победы», в этом году, посвящённому «Году народного творчества» в нашей 
стране я планирую устроить конкурс чтецов «Без срока давности». 
Обязательно провожу экскурсии с детьми к памятнику погибшим воинам. 
Я воспитываю чувство гордости за свой народ, свою армию, уважение к 
ветеранам ВОВ, вызываю желание быть похожими на сильных, смелых 
российских воинов. Всё это способствует расширению кругозора и 
повышению познавательной активности детей.
Таким образом, решение задач по нравственно-патриотическому 
воспитанию мной, как музыкальным руководителем нашего детского сада, 
даст ощутимые результаты. Приобщая детей к музыкальному наследию 
своего народа, я воспитаю в них чувство патриотизма, национальной 
гордости, потребности в здоровом образе жизни и любви к своей Родине. 
Воспитание чувства патриотизма у дошкольников - процесс сложный и 
длительный, требующий от меня большой личной убеждённости и 
вдохновения. 
Эта 
весьма 
кропотливая 
работа 
должна 
вестись 
систематически, планомерно во всех группах, во всех видах деятельности и 
по разным направлениям. Чтобы детям было интересно, надо уметь 
преподнести материал доходчиво, понятно, эмоционально, начиная с того, 
что детей окружает, что они могут непосредственно наблюдать, постепенно 
расширяя кругозор. При этом важна поддержка семьи в решении задач 

375 
воспитания подрастающего поколения. Детский сад в своей работе должен 
«взаимодействовать с родителями по вопросам образования ребёнка, 
непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность» (ФГОС 
«Требования к условиям реализации основной образовательной программы 
дошкольного образования»). В нравственно-патриотическом воспитании 
особое значение имеет пример взрослых, близких людей. 
Ребёнок - это чистый лист, на котором остаётся след всех тех, кто 
соприкасается с ребёнком. Хорошо, если это умные, добрые, 
высоконравственные люди. 
 

жүктеу/скачать 12,93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: