Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск



Pdf көрінісі
бет175/286
Дата18.11.2022
өлшемі12,93 Mb.
#158773
түріСборник
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   286
Байланысты:
Международная конференция сборник

 
Литература
1.
 
Морозова Н. А., Мельникова О. В. «Музейная педагогика» М.; 
Издательство «ТЦ Сфера», 2006 г. – 145 с. 
2.
 
Рыжова Н. А., Логинова Л. В., Данюкова И. А. «Мини-музей в детском 
саду» М.; Линка-Пресс, 2008 г. – 180 с. 
РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО 
ВОЗРАСТА, ВНЕДРЕНИЕ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ПО 
КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ РЕЧЕВЫЕ, 
 СЮЖЕТНО - РОЛЕВЫЕ ИГРЫ 
 
Муратова Саягул Канапиевна 
ТОО «Детский сад «Баларман» город Петропавловск 
 
Аннотация - время быстротечно. Наши сегодняшние малыши- 
завтрашние хозяева страны. И поэтому необходимо уже сегодня заботиться о 
воспитании маленьких граждан Республики Казахстан. 
Уакыт өтіп жатыр. Біздің бүгінгі балалар – ертеңгі елдің шеберлері. 
Сондықтан, бүгінде Қазақстан Республикасының жас азаматтарының білім 
алуына қамқорлық жасау қажет.
В Послании народу от 5.10.2018 года Первый Президент Республики 
Казахстан Н.А. Назарбаев указывает, что акценты в образовании смещаются 
в сторону модели 4К: развития креативности, критического мышления, 
коммуникабельности и умения работать в команде.[1] 
Одним из важнейших факторов в воспитании гражданственности и 
патриотизма в любом обществе является чувство глубокого уважения к 
языку своего государства. Чем раньше ребенок начинает изучения язык, тем 
легче усвоить его. Сегодня никого не нужно убеждать в необходимости знать 
государственный 
язык.
На 
современном 
этапе 
развития 
общества, 
вопрос 
обучения 


326 
государственному языку, становится одной из актуальнейших проблем 
дошкольного образования. 
Как показывают исследования, именно в дошкольном возрасте у детей 
закладываются основные особенности личности и определяется качество его 
дальнейшего физического и психического развития, формируются сложные 
виды деятельности. С точки зрения развития ребенка, основным видом его 
деятельности, является игра, в которой он может планировать свою 
деятельность, прогнозировать конечный результат, формируются сложные 
виды деятельности. Передо мной встал вопрос - как организовать развитие 
коммуникативных 
способностей 
через 
сюжетно-ролевую 
игру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   286




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет