Сборник методических разработок классных часов Уроков доброты
жүктеу/скачать 2,31 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник-методических-разработок-классных-часов
| начальных классах
целями уроков доброты могут быть : приобретение учащимися знаний о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения; формирование чувства милосердия к окружающим людям; воспитание доброжелательного отношения к ровесникам с особыми образовательными потребностями. Основными формами проведения уроков доброты могут быть познавательные этические беседы, рассказы, конкурсы рисунков, стихов, совместное проведение праздников и другие формы, воспитательной работы вызывающие эмоциональный отклик. В основной школе целями уроков доброты могут быть : формирование у учащихся понимания ценностных 8 ориентаций личностно - значимых образцов общения и бесконфликтного поведения, формирование толерантного отношения к учащимся с особыми образовательными потребностями, формирование готовности к построению конструктивного взаимодействия с другими людьми , независимо от их физических особенностей. В этих классах при проведении уроков доброты целесообразно использовать технологии деятельностного и интерактивного обучения: панельные дискуссии, дебаты, социальные акции, моделирование ситуаций, проектная деятельность. Цели уроков доброты в старших классах сводятся к формированию у учащихся опыта самостоятельных социально - полезных поступков, формированию понимания необходимости самопознания и познания других людей, осознанию старшеклассниками информации о своем социальном окружении , способах взаимодействия с социумом, уровне своей социальной активности. Формами проведения уроков доброты в этих классах могут быть организация проблемно - ценностных дискуссий с участием внешних экспертов, в качестве которых на уроки доброты могут приглашаться психологи, социальные работники, представители неправительственных организаций, волонтеры, а также люди с инвалидностью. В целом, в процессе формирования у учащихся толерантного отношения к людям с инвалидностью целесообразно использовать такие формы и методы воспитания , как классные часы, беседы , дискуссии, игровые и коммуникативные тренинги, коллективные творческие дела, конкурсы , выставки и другие. На уроках доброты, проводимых с первого по одиннадцатый классы желательно приглашать людей с инвалидностью, чтобы они могли быть активными участниками проводимых мероприятий , своим наглядным примером олицетворять особенности жизни людей с инвалидностью и содействовать формированию у учащихся знаний и навыков конструктивного общения и взаимодействия с этой категорией людей. жүктеу/скачать 2,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|