482
алады. Жоғарыда аталған факторларды ескере отырып педагогқа өзінің
оқушылармен тәрбиелік жұмысы барысын түзу қажет. Кіші мектеп жасындағы
оқушыларда адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру үшін қолдануға болатын
әдістерді қарастырамыз.
1.Шағын әдеби жанрлармен жұмыс. Ертегілерді, мақал-мәтелдерді,
астарлы әңгімелерді оқу және талдау алдымен моральдық идеяларды
қалыптастырады, содан кейін моральды тұжырымдайды;
2.Сыныптан тыс іс-шараларды пікірталастар, спектакльдер, соттар және т.
б. түрінде өткізу. мұндай сабақтарда студенттер шешім қабылдап, білдіріп қана
қоймай, моральдық ережелер мен нормаларды басшылыққа ала отырып, оның
дұрыстығы мен объективтілігін дәлелдеуі керек;
3. «Діни мәдениет және зайырлы этика негіздері» пәнін енгізу. Бұл курс
келесі міндеттерді шешуге бағытталған: оқушыларды мұсылман, буддизм,
халық мәдениеттерінің негіздерімен, әлемдік діни Мәдениеттер мен зайырлы
этиканың негіздерімен таныстыру, баланың лайықты өмір сүру үшін моральдық
нормалар мен құндылықтардың мәні туралы түсініктерін дамыту, студенттер
алған рухани мәдениет пен мораль туралы білімді, ұғымдар мен идеяларды
жалпылау бастауыш мектептерде;
4.Кіші мектеп оқушыларының өзара құрмет пен диалог негізінде қоғамдық
бейбітшілік пен келісім үшін көп этностық және көп конфессиялық ортада
қарым-қатынас жасау қабілетін дамыту. Бастауыш сынып оқушыларында
адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру үшін жоғарыда аталған әдістерді
қолдану мұғалім мен отбасының өзара әрекеттесуімен ғана сәтті болады.
Достарыңызбен бөлісу: