Задания к тексту: расставьте недостающие знаки препинания. Подготовьте презентацию о подвиге медицинских работников, медсестер во время войны и в мирное время.
Десять «Да» терапевтического общения
Обращайтесь к пациенту по имени-отчеству и на «Вы».
Начинайте беседу с указания вашего имени-отчества и должности.
Смотрите пациенту в глаза, улыбайтесь; если пациент лежит, присядьте на стул, стоящий рядом.
Обеспечьте конфиденциальность вашей беседы.
Помните, что конфиденциальность является условием создания доверительных отношений с пациентом.
Поощряйте вопросы вашего пациента.
Говорите неторопливо, доходчиво, пользуйтесь исключительно положительной интонацией вашего голоса.
Соблюдайте принципы эффективного умения слушать.
Проявляйте мастерство общения медицинской сестры с пациентом.
Проявляйте непрерывную инициативу в создании психологического микроклимата при общений с пациентом.
Будьте естественны при разговоре, создайте атмосферу взаимопонимания, доверия.
Задания к тексту: на основе прочитанного составьте диалог, оцените поведение фельдшера в ролевой игре. Напишите «Десять «Нет»».
ТЕРМИНОЛОГИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Функции опорно-двигательной системы
Скелет и мышцы образуют опору нашего тела и являются органами движения.
Наряду с этим скелет и мышцы выполняют защитную функцию. Нормальная деятельность жизненно-важных органов даже при незначительных повреждениях может нарушиться. Но органы, расположенные в грудной полости, например, сердце, лёгкие, защищены грудной клеткой и мышцами, которые прикрепляются к её костям, а внутренние органы брюшной полости (желудок, кишечник, почки и др.) – нижним отделом позвоночника, костями таза и мышцами живота. Головной мозг лежит в мозговом отделе черепа, а спинной мозг – в позвоночном канале, проходящем внутри позвоночника.
Достарыңызбен бөлісу: |
