4-11.
Объяснение в тексте.
4-12.
Генотип петуха – Ааbb. Генотип кур – ааВb.
4-13.
Генотип мух с серым телом и нормальными крыльями – АаВb. Генотип мух с серым телом и
скрученными крыльями – Ааbb.
4-14.
а) ААВВ; б) АаВВ.
4-15.
Генотип безостной красноколосной пшеницы – АаВb, остистой белоколосной – ааbb. Данное
скрещивание соответствует анализируемому потому, что позволяет определить генотип организма с
двумя доминантными признаками путем скрещивания его с особью, имеющей оба рецессивных при-
знака.
4-16.
WwDD и WwDD.
4-17.
Генотип исходных растений – ААbb и ааВb. Генотип потомков – АаВb и Ааbb.
4-18.
Генотип петуха – ааВВ, курицы – Ааbb.
4-19.
Количество позднеспелых гигантских растений равно 22372/16, то есть примерно 1398.
4-20.
4 т. Решение аналогично решению задачи 4-19.
4-21.
Генотипы исходных растений – Wwss и wwSS.
4-22.
Наиболее вероятные генотипы растений – АаВb и ааВb.
4-23.
Вероятность рождения здорового ребенка – 1/4 (25%).
4-24.
Вероятность рождения детей без аномалий равна 1/16.
4-25.
Генотип родителей по условию задачи известен. Построив решетку Пеннета, можно убедиться,
что вероятность рождения детей с двумя заболеваниями (генотип ААbb и Ааbb) будет равна 3/16.
4-26.
а) Вероятность рождения больного ребенка – 100%.
б) Вероятность рождения больного ребенка – 13/16.
4-27.
Вероятность рождения голубоглазых детей с ретинобластомой равна 3/16.
4-28.
Вероятность рождения темноволосого ребенка с веснушками равна 25%.
4-29.
Задача имеет четыре варианта решения.
4-30.
Все дети (100%) будут иметь генотип АаВb, нормальный слух и предрасположенность к подаг-
ре.
Достарыңызбен бөлісу: |
