Вырастали целые поколения людей, которые оказывались фактически
разлучены со своими матерями в очень раннем возрасте и почти все
детство проводили в учреждениях. Это не были дети-сироты, это были
обычные любимые дети своих родителей, которых они почти не видели. В
крупных индустриальных городах считалось правильным отдавать ребенка
в садик на пятидневку, на все лето на дачу с детским садом, позднее на две-
три смены в пионерлагерь. Хорошо, ребенок на свежем воздухе, под
присмотром опытных педагогов. Регулярно у меня в кабинете 40–50-
летние люди плачут, вспоминая эту «полезную» дачу, вспоминая, как они
держались за забор и обливались слезами, потому что мама приехала один
раз за неделю и вот уже опять уходит, и кажется, что это навсегда, и
никогда ее уже не дождешься.
Даже когда родители доставались наконец детям, вечером или в
выходные, обычно они бывали настолько измотаны работой и тяжелым
бытом, что радости общение никому не доставляло. Какие-то дети
капризничали, требуя внимания и получая в ответ раздражение и
наказания, какие-то, жалея родителей, старались «не отсвечивать», не
предъявлять ни потребностей, ни чувств.
Для тоталитарных режимов воспитание детей вне семьи имело и
дополнительное значение – они должны были чувствовать себя не детьми
своих родителей, а детьми Родины, должны быть готовы с радостью и
энтузиазмом принести себя в жертву ради больших задач построения
нового мира. Дети-полусироты – это такой удобный материал для
формирования армии и для наполнения работниками огромных фабрик.
Они с детства привыкают не требовать и терпеть, а неутоленная
потребность в любви родителя легко становится почвой для обожания
Вождя.
Достарыңызбен бөлісу: