1 Прочитайте текст вслух и определите тему текста.
Контрасты мегаполиса Ученые из США дали подопытным мышам 6 часов в сутки, чтобы дышать городским воздухом. Результат шокирующий! У мышей ухудшилась память, они стали нервными и беспокойными. Что тогда говорить о людях?
Город дает нам крышу над головой и работу. Он дает возможность развлекаться и иллюзию комфортной жизни. Он влияет на нас ежечасно, методично и незаметно.
Почему мегаполис – это последнее место, где хотелось бы жить?
Городская застройка в отдельных кварталах организована таким образом, что в окна квартир солнце не проникает практически никогда! Однако солнечный свет, вернее ультрафиолет, жизненно необходим нам. Это источник витамина D, недостаток которого ослабляет иммунитет и ведет к развитию рахита у детей.
2 Монолог. Объясните на примере текста, что такое «оценочные интенции»: выражающие опасение, обеспокоенность, надежду.
3 Диалог. Составьте диалог на 1-1.5 мин, опираясь на вопросы:
УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры теоретического и прикладного языковедения Протокол № 2 от 07.09.2023г. Заведующая кафедрой ______________ д.ф.н., профессор Баяндина С.Ж. Рубежный контроль №1 по дисциплине «Русский язык» для студентов 1 курса казахского отделения 1- семестр
