2 Монолог. Объясните на примере текста, что такое «оценочные интенции»: высказывать мнение, предположение.
3 Диалог. Составьте диалог на 1-1.5 мин по теме «Традиции моей семьи».
УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры теоретического и прикладного языковедения Протокол № 2 от 07.09.2023г. Заведующая кафедрой ______________ д.ф.н., профессор Баяндина С.Ж. .
Рубежный контроль №1 по дисциплине «Русский язык» для студентов 1 курса казахского отделения 1- семестр
Вариант 24
1 Прочитайте текст вслух и определите основную мысль текста.
Развитию и сохранению семейных традиций способствуют также и народные праздники. И именно использование фольклора становится основным средством этнопедагогики. Перед современной системой образования стоит задача приобщения новых поколений к исторической памяти народа, а значит - и сохранение ее в наших детях. Знание наследия необходимо каждому народу. Наше прошлое - это фундамент стабильной, полнокровной жизни в настоящем и залог развития в будущем. Мы обращаемся к народной педагогике не только потому, что это кладезь мудрости, запасник педагогической мысли и нравственного здоровья, но и потому, что это наши истоки, и поэтому наша задача сегодня:
- помочь ребенку вспомнить свою национальную и родовую память;
- уважительно относиться к своим древним корням;
- чтить и уважать память предков;
- систематическое и целенаправленное приобщение детей к истокам народной культуры.
Начинать приобщение к культуре надо с представлений об окружающем мире.
2 Монолог. Объясните на примере текста, что такое «информативные интенции»: запрашивать о фактах, причинах, целях, следствиях; объяснять, выяснять.
3 Диалог. Составьте диалог на 1-1.5 мин по теме «Каковы национальные традиции вашей семьи?».
