Сабақтар
|
Өткізу уақыты
|
Сабақтар
|
Өткізу уақыты
|
Байланыс сағаты 2
(1 дәріс, 1 семинар)
|
50 мин.
|
ОЖСӨЖ, ОЖСӨЖ СӨЖ
|
50+50 мин.
|
Кредит саны – 2
Өту орны: № 8 оқу ғимараты, 216
Оқу жоспарынан көшірме:
Курс
|
Семестр
|
Кредит саны
|
Дәрістер
|
Семинар
|
ОЖСӨЖ
|
Барлығы
|
Бақылау
түрі
|
1
|
1
|
2
|
15
|
15
|
30
|
45
|
емтихан
|
1.3 Кіріспе
Пән бойынша мағлұмат:
Курс мақсаты –
Болашақ мұғалімдердің психологиялық-педагогикалық даярлау жүйесінде педагогика оқу пәні ретінде ерекше орын алады. Педагог, психолог мамандығы бойынша квалификациялық мінездемесіне сәйкес болашақ мұғалім белгілі оқу орындарында педагогикалық пәндерді оқыту әдістемесінің төмендегі мақсат-міндеттерін білуге тиісті:
Колледждерде,
Жоғары оқу оындарында оқитын студенттерді педагогиканы оқытудың методологиялық жалпы теориялық мәселелермен қаруландыру;
Оқыту процесіне қажет студенттерге практикалық білік пен дағдыларды қалыптастыру.
Курс міндеттері: Бұл курста студенттер педагогикалық қызметтің мәнімен, құрылымымен, педагогикалық қызметтің әдістемесімен танысады.
Пререквизиттер: Бұл курс мазмұндық және әдістемелік жағынан педагогиканың мынадай салалрымен байланысты: Мамандыққа кіріспе, Педагоиканың жалпы негіздері, Дидактика, Тәрбие теориясы, Педагогика тарихы, Педагогиканың ғылыми зерттеу әдістері т.б.
Постреквизиттер: Педагогиканы оқыту әдістемесі ол – теория мен тәжірибенің синтезі. Ол педагогикаға оқытуды білім берудегі мазмұн, оны ұйымдастыру формалары мен әдістерін оқытушы мен оқушылардың бірлігі негізінде қарастырады.
Оқыту әдіснамасы. Курс дәріс, практикалық сабақтар, студенттердің өзіндік және оқытушымен өткізілетін өзіндік жұмыстары арқылы жүргізіледі. Сабақтар оқытудың жаңа технологияларын қолданылады. Оқыту негізгі оқу бағдарламасы қамтыған тақырыптар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсініктер бекітіліп отырады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, электрондық оқулық т.б. оқу құралдарында берілген тестілерді орындау, ауызша сұрау, жеке семестрлік тапсырмалар арқылы жүзеге асады.
Достарыңызбен бөлісу: |