Во время самостоятельной игровой деятельности дети отражают впечатления, полученные в процессе повседневной жизни, усваивают знания о труде взрослых. Происходит это в процессе сюжетно-ролевых игр. Во время прогулки воспитатель следит за тем, чтобы все дети были заняты, чтобы никто не перегрелся. Тех детей, кто много бегает, он привлекает к участию в более спокойных играх.
Хорошо в саду живется
Хорошо в саду живется
Нам взрослеть здесь удается!
Быть самостоятельным
Ах, как замечательно!
Развлечения и праздники.
Одним из важнейших вопросов в работе в летний период является организация досуга детей. С одной стороны, хорошая погода и возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе во многом снимают остроту этой проблемы. Однако привычные игры детям быстро надоедают. Педагогу важно найти баланс между самостоятельной активностью детей и педагогически организованными развлечениями.
Настоящий клад для организации летнего досуга детей – народные праздники. Они выполняют функцию приобщения детей к богатствам родной культуры.
