Семинар сабақ 15 сағат ожсөЖ 45 сағат Барлығы 135 сағат Орал 2011 ж

санауымызға дейінгі ҮІІ - 
ІҮ ғасырлар аралығын 
қамтиды. (Сократ, Платон, 
Демокрит, Эпикур жəне 
т.б. ІІІ – кезең. “Эллинизм 
дəуірі” немесе “эллиндік 
кезең”. “эллиндік-римдік 
дəуір”.
3 
Эсхил, Софокл, 
Еврипид – грек 
трагедиясының 
негізін 
қалаушылар. 
Эсхил – ұлы трагик, адам 
жанының 
білгірі. 
Трагедиялары: 
“Жалбарынушылар”, 
”Парсылар”, “Фивге қарсы 
жетеу”, 
“Бұғауланған 
Прометей”, 
“Орестея” 
трилогиясы. 
Эсхил 
мұрасының əлем əдебиеті 
үшін маңызы. Софокл. 
Өмірбаяны. 
Шығармашылық мұрасы. 
Трагедиялары: 
“Аякс”,“Антигона”, 
“Эдип-патша”, “Электра”, 
“Із кесушілер”, “Эдип 
Колонда” 
жəне 
т.б. 
трагедиялардың 
тақырыптық 
аумағы. 
Идеялары. 
Софокл 
шығармаларының 
гуманистік 
маңызы.
Еврипид 
– 
трагедия 
дəстүрін дамытушы. Өмірі 
туралы деректер. Еврипид 
өмір сүрген тарихи кезең. 
Трагедиялары: 
“Алкестида”, 
“Медея”, 
“Ипполит”, 
“Есінен 
ауысқан 
Геракл”, 
“Трояндық 
əйелдер”, 
“Электра”, 
“Елена”, 
“Ион”, 
“Ифигения 
Авлидте”, “Вакханкалар” 
жəне 
т.б. 
Еврипид 
шығармаларындағы басты 
идеялар. Трагедиялардағы 
гуманизм сарыны.
 
3 
1,2,3 
4 
Ортағасырлардағы 
батырлық эпос
Батырлық эпос. Француз
батырлық эпосы. Шансон 
4 
4,5,6 

де Жест. “Роланд туралы 
жыр”. 
өзге 
жырлар. 
“Гильом де Оранж туралы 
жыр”, 
“Гудруна”, 
“Дитрихтың қашуы” жəне 
“Равенн 
соғысы”. 
Трубадурлар 
лирикасы. 
Трубадурлар 
лирикасы. 
Миннезанг – махаббат əні. 
Куртуаздық 
жəне 
халықтық 
бағыттар. 
Бертран 
де 
Борн 
шығармашылығы. 
Рыцарлық 
романның 
пайда болуы. “Александр 
Македонский 
туралы 
роман”, “Эней туралы 
роман”, “Троя туралы 
роман”, 
“Тристан 
мен 
Изольда туралы роман”. 
5 
Қайта Өрлеу 
алыптары – 
Петрарка 
Франческо 
Петрарка 
творчествосы. 
Өмірі 
туралы 
деректер. 
Шығармашылық 
жолы. 
“Филология” комедиясы. 
“Африка” 
поэмасы. 
“Канцоньера” 
–“Əн 
кітабы” 
– 
сонеттер 
жинағы. 
5 
4,5,6 
6 
Классицизм – ХҮІІ 
ғасыр əдебиетіндегі 
басты əдеби ағым. 
Өкілдері.
Классицизм. 
Декарт 
философиясы. 
Ришелье 
Академиясы. 
Классицизмнің 
негізгі 
принциптері. 
Сұлулық 
идеалының 
абсолюттігі, 
мəңгілігі – классицизм 
бағытының философиялық 
негізі. 
“Үш 
бірлік” 
теориясы. 
Көркем 
шындықтың 
басты 
анықтауышы – парасат. 
Француз классицизмінің 
теоретигі – Никлоа Буало-
Депрео. Оның “Ақындық 
өнер” поэмасы.
6 
7,8,15,16,18 
7 
ХҮІІІ ғасыр – 
Ағартушылық 
дəуір. Ж.Ж.Руссо.
Жан 
Жак 
Руссо. 
Шығармалары. 
Философиялық 
7 
7,8,15,16,18 

көзқарастары. 
“Жаңа 
Элоиза” романы. “Эмиль” 
– философиялық роман. 
“Сыр”. Руссоизм. Руссо 
көзқарастарының 
əлем 
мəдениеті мен əдебиетіне 
ықпалы.
 
8 
ХІХ ғасыр 
романтиктері. 
Эрнст Теодор Амадей 
Гофман шығармашылығы. 
Өмір 
жолы. 
Алғашқы 
шығармашылық 
еңбектері: 
“Жəндіктер 
əміршісі” 
– 
фантастикалық новелласы. 
“Брамбилл ханшайымы”, 
“Алтын тостақ”, “Мурр 
мысықтың дүниетанымы” 
– 
ирониялық новелла. 
Генрих 
Гейне 
шығармашылық жолының 
өту кезеңдері. Байрон, 
Шелли, 
Скотт 
шығармашылығы. 
Француз 
романтиктері: 
Франсуа 
Рене 
де 
Шатобриан, Анна Луиза 
Жермена 
де 
Сталь, 
Бенжамен Констан, Жорж 
Санд (Люсиль Аврора 
Дюпен). Виктор Гюго – 
француз ұлы қаламгері. 
Поляк романтизмі: Адам 
Мицкевич 
– 
поляк 
романтизмінің 
көрнекті 
өкілі. 
 
8 
7,8,15,16,18,19,20 
9 
Реалистік əдебиет 
алыптары. 
Ипполит Тэн – француз 
ойшылы. Оның тарихи, 
тарихи-əдеби 
жəне 
эсттикалық 
еңбектері. 
Француз 
натурализмі. 
Оның жарқын өкілдері: 
Гюстав 
Флобер, 
Мопассан, Золя, ағалы-
інілі 
Гонкурлер, 
Шанфлери, Дюранти жəне 
т..б. Эмиль Золя – француз 
натурализмінің теоретигі 
(“Тəжірибелік 
роман”). 
9 
16,18,19,20 

Золя 
жариялаған 
натурализм принциптері. 
Француз 
декадансы. 
Ницше, 
Артур 
Шопенгауер, 
Анри 
Бергсон 
философияларының 
француз 
əдебиетіндегі 
декаданс 
бағытының 
таралуына тигізген əсерІ. 
Француз символизмі жəне 
модернизмі
 
10 
 
Гомер 
шығармашылығы.
.
 
«Илиада» 
мен 
«Одиссеяның» сюжеттік 
арналары. Гомер. Оның 
“Илиада” жəне “Одиссея” 
поэмалары. Гомер сұрағы. 
Оның туындау себептері 
мен тарихы 
10 
1,2,3,4,5 
11 
Аристофан 
комедияларының 
өзекті 
тақырыптары.
Аристофан – комедияның 
атасы. 
Өмір 
жолы. 
Шығармалары. 
“Ахарндықтар”, 
“Салт 
аттылар”, 
“Бұлттар”, 
“Құстар”, 
“Лисистрата”, 
“Əйелдер 
мейрамда”, 
“Құрбақалар”, 
“Халық 
жиналысындағы əйелдер”, 
“Байлық” 
жəне 
т.б. 
комедиялардың 
мазмұндық, 
сюжеттік, 
идеялық 
ерекшеліктері. 
Аристофан – ежелгі грек 
комедиясының 
көрнекті 
өкілі. 
11 
1,2,3,4,5 
12 
Шекспир 
драматургиясы. 
Сонеттер.
Уильям 
Шекспир 
шығармашылығы. 
Шекспир 
өмір 
сүрген 
кезең. 
Алғашқы 
шығармалары. 
“Венера 
мен 
Адонис”, 
“Жазғы 
түндегі 
түс”, 
“Венециандық 
көпес”, 
“Жоқтан шыққан дабыра”, 
“Он екінші түн” жəне т.б.
 
12 
6,7,8,9 
13 
Мопассан 
новеллалары. 
Ги де Мопассан – француз 
əдебиетінің көрнекті өкілі. 
Өмір 
долы 
Мопассан 
13 
7,8,9,10,11 

өскен 
орта. 
Мопассан 
шығармашылығының 
кезеңдерге 
бөлінуі: 
бастапқы кезең – алғашқы 
əңгімелері, 
драмалары, 
өлеңдері (шəкірттік кезең), 
реалистік 
творчествосының 
гүлденген 
жылдары, 
жазушының 
дағдарысқа 
ұшыраған күрделі кезеңі. 
Мопассан дүниетанымы. 
Көзқарастары. 
Новеллалары 
(300-ден 
астам): 
Телье 
үйі”, 
“Мадемуазель 
Фифи”, 
“Вальдшнеп əңгімелері”, 
“Ай 
нұры”, 
“Мисс 
Гарриет”, “Иветта” жəне 
т.б.
 
14 
«Құдіретті 
комедия» - 
Дантенің мəңгі 
өлмес шығармасы.
Данте Алигьери. Өмір 
жолы. “Жаңа өмір” кітабы 
– Дантенің тырнақалды 
шығармасы. 
Саяси 
көзқарастары 
мен 
еңбектері. Данте – Гвидо 
Гвиницеллидің 
шəкірті 
жəне 
оның 
дəстүрін 
жалғастырушы. “Құдіретті 
комедия” 
– 
Данте 
шығармашылығының биік 
шыңы. 
14 
4,5,6,7,8 
15 
«Декамерон» - əлем 
əдебиеті 
қазынасының 
асыл мұрасы.
Джованни 
Боккаччо 
шығармашылығы. 
өмірбаяны. 
Алғашқы 
шығармалары. 
“Декамерон” – Боккачо 
творчествосының 
шарықтау 
шегі. 
“Декамеронның” сюжеттік 
жəне 
стильдік 
ерекшеліктері. 
15 
4,5,6,7,8 
7.Пəнді оқыту жөніндегі əдістемелік нұсқаулар
Практикалық (семинарлық, студиялық) сабақтарға əдістемелік нұсқаулар 
Тақырыбы: 1. Ежелгі грек мифтері. Гректердің құдайлар пантеоны

Мақсаты:
Студенттердің тақырып туралы толықтай хабардар болып, бұл туралы 
ақпарат бере білуі. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:
Антикалық теогония (яғни құдайлардың пайда болуы, өсіп-өрбуі). Хаос (тұңғиық, 
түпсіздік, тəртіпсіздік), Космос (тəртіп, əлем, сұлулық, үйлесім). Құдайлардың бірінші 
ұрпағы. Гея (Жер), Никта (Түн), Эреб (Қараңғылық), Тартар (Тұңғиық), Эрос 
(Махаббат), Уран (Аспан), Понт (Теңіз). Құдайлардың екінші, үшінші жəне төртінші 
ұрпақтары. Космогония. 
Əдістемелік нұсқау: 
Сабақты белсенді ұйымдастыру дəріс материалдарына, студенттердің өзіндік 
жұмысына негізделуі тиіс. Жаппай сұрауды қолдану. 
 Əдебиет 
: 3 бөлімде (Сабақ мазмұны мен кестесі) көрсетілген. 
 
 
Тақырыбы: 2.
Көне грек əдебиетінің дəуірленуі. Классикалық кезеңдегі 
антикалық əдебиет. Өкілдері.
Мақсаты:
Студенттердің тақырып туралы толықтай хабардар болып, бұл туралы 
ақпарат бере білуі. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:
І – кезең –“Классикаға дейінгі” немесе көне (архаикалық) кезең. ІІ – кезең – Ежелгі 
Грекияның құлиеленушілік құрылысының гүлденіп, дамыған уақытына сəйкес келеді. 
Ол біздің жыл санауымызға дейінгі ҮІІ - ІҮ ғасырлар аралығын қамтиды. (Сократ, 
Платон, Демокрит, Эпикур жəне т.б. ІІІ – кезең. “Эллинизм дəуірі” немесе “эллиндік 
кезең”. “эллиндік-римдік дəуір”.
Əдістемелік нұсқау: 
 
Белсенді өрбіген əңгімені ұйымдастыру, яғни дəріс материалдарына, студенттердің 
өзіндік жұмысына негізделуі тиіс. Жаппай сұрауды қолдану. 
 Əдебиет 
: 3 бөлімде (Сабақ мазмұны мен кестесі) көрсетілген. 
 
Тақырыбы: 3.
Эсхил, Софокл, Еврипид – грек трагедиясының негізін 
қалаушылар. 
Мақсаты:
Студенттердің тақырып туралы толықтай хабардар болып, бұл туралы 
ақпарат бере білуі. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:
Эсхил – ұлы трагик, адам жанының білгірі. Трагедиялары: “Жалбарынушылар”, 
”Парсылар”, “Фивге қарсы жетеу”, “Бұғауланған Прометей”, “Орестея” трилогиясы. 
Эсхил мұрасының əлем əдебиеті үшін маңызы. Софокл. Өмірбаяны. Шығармашылық 
мұрасы. Трагедиялары: “Аякс”, “Антигона”, “Трахндық əйелдер”, “Эдип-патша”, 
“Электра”, “Із кесушілер”, “Эдип Колонда” жəне т.б. трагедиялардың тақырыптық 
аумағы. Идеялары. Софокл шығармаларының гуманистік маңызы. Еврипид – трагедия 
дəстүрін дамытушы. өмірі туралы деректер. Еврипидөмір сүрген тарихи кезең. 
Трагедиялары: “Алкестида”, “Медея”, “Ипполит”, “Есінен ауысқан Геракл”, 
“Трояндық əйелдер”, “Электра”, “Елена”, “Ион”, “Ифигения Авлидте”, “Вакханкалар” 
жəне т.б. Еврипид шығармаларындағы басты идеялар. Трагедиялардағы гуманизм 
сарыны.
 
Əдістемелік нұсқау:
1.
Ауызша баяндау. Əдебиеттер тізімінде берілген шығармалармен толығырақ 
танысу. 

2.
Ғалымдар зерттеулерінен өзіне керекті, маңызды жерлерін конспекті жазу
 Əдебиет :
3 бөлімде (Сабақ мазмұны мен кестесі) көрсетілген. 
 
Тақырыбы: 4.
Ортағасырлардағы батырлық эпос 
Мақсаты:
Студенттердің тақырып туралы толықтай хабардар болып, бұл туралы 
ақпарат бере білуі. 
Семинарлық сабақтың мазмұны:
Батырлық эпос. Француз батырлық эпосы. Шансон де Жест. “Роланд туралы жыр”. 
өзге жырлар. “Гильом де Оранж туралы жыр”, “Гудруна”, “Дитрихтың қашуы” жəне 
“Равенн соғысы”. Трубадурлар лирикасы. Трубадурлар лирикасы. Миннезанг – 
махаббат əні. Куртуаздық жəне халықтық бағыттар. Бертран де Борн 
шығармашылығы. Рыцарлық романның пайда болуы. “Александр Македонский 
туралы роман”, “Эней туралы роман”, “Троя туралы роман”, “Тристан мен Изольда 
туралы роман”.

жүктеу/скачать 0,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: