Əдістемелік нұсқау: Ауызша сұрақ, жауап, жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады.
Əдебиет : 3 бөлімде (Сабақ мазмұны мен кестесі) көрсетілген.
Тақырыбы: 5. Қайта Өрлеу алыптары – Петрарка Мақсаты: Студенттердің тақырып туралы толықтай хабардар болып, бұл туралы
ақпарат бере білуі.
Семинарлық сабақтың мазмұны: Франческо Петрарка творчествосы. Өмірі туралы деректер. Шығармашылық жолы.
“Филология” комедиясы. “Африка” комедиясы. “Канцоньера” –“Əн кітабы” – сонеттер
жинағы.
Əдістемелік нұсқау: Франческо Петрарка творчествосын зерделеген ғалымдар еңбектерімен танысу,
конспектілеу.
Əдебиет : 3 бөлімде (Сабақ мазмұны мен кестесі) көрсетілген.
Тақырыбы: 6. Классицизм – ХҮІІ ғасыр əдебиетіндегі басты əдеби ағым. Өкілдері. Мақсаты: Студенттердің тақырып туралы толықтай хабардар болып, бұл туралы
ақпарат бере білуі.
Семинарлық сабақтың мазмұны: Классицизм. Декарт философиясы. Ришелье Академиясы. Классицизмнің негізгі
принциптері. Сұлулық идеалының абсолюттігі, мəңгілігі – классицизм бағытының
философиялық негізі. “Үш бірлік” теориясы. Көркем шындықтың басты анықтауышы
– парасат. Француз классицизмінің теоретигі – Никлоа Буало-Депрео. Оның “Ақындық
өнер” поэмасы.
Əдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге жəне
студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін қосымша оқу əдебиеттерімен
жұмыстануы керек.
Əдебиет : 3 бөлімде (Сабақ мазмұны мен кестесі) көрсетілген.
Тақырыбы: 7. ХҮІІІ ғасыр – Ағартушылық дəуір. Ж.Ж.Руссо. Мақсаты: Студенттердің тақырып туралы толықтай хабардар болып, бұл туралы
ақпарат бере білуі.
