Семинар (тәжірибелік) сабақтар 15 БӨЖ 60 Емтихан 6 семестр Семей 2016 Алғысөз 1 келісілді құрастырушы



Дата12.03.2018
өлшемі117,2 Kb.
түріСеминар

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ



СМЖ 2 дәрежелі құжаты

Құжатталған рәсім

ТК-ОБ

042-18.33.1.29 /01 -2016



Таңдау компонентінің

ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ



№ 1 басылым

08.09. 2016 ж.





Міндетті компоненттің

ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Кәсіби қазақ тілі

5В060400 – «Физика»

Кафедра физика

Курс - 3

Кредиттер саны - 2

Барлық сағат - 90

Дәрістер - 15

Семинар (тәжірибелік) сабақтар - 15

БӨЖ - 60


Емтихан - 6 семестр

Семей 2016


Алғысөз
1 КЕЛІСІЛДІ

Құрастырушы

Оқытушы Абдуахитова О.Т. _____________ «06»06. 2016 г.

қолы

2 ТАЛҚЫЛАНДЫ

2.1 Кафедра отырысында

Хаттама «8» 06_ 2016 года, № 6.


Кафедра меңгерушісі: Маусымбаев С.С.______________ қолы
2.2 Факультеттің оқу-әдістемелік бюросының отырысында

Хаттама «8» 06_2016 жыл, № 5.


Төраға: Абдишева З.В ______________ қолы
3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданды және баспаға ұсынылды

Хаттама «8»09. 2016 жыл, № 1.
ОӘК төрағасы, оқу-әдістемелік істері жөніндегі проректор:
Искакова Г.К. ______________ қолы
АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ



Мазмұны


  1. Түсіндірме жазба 4

  2. Кіріспе 6

  3. Пәннің негізгі бөлімдері 6

  4. Тәжрибелік, семинар сабақтарының тақырыбының тізімі 6

  5. Білім алушылардың өзіндік жұмыстарының тақырыбының тізімі 7

  6. Әдебиеттер 7


1. ТҮСІНДІРМЕ ЖАЗБА
1.1. оқытушы туралы мәліметтер

Оқытушының аты – жөні: Абдуахитова О.Т.


Лауазымы: аға оқытушы
Жаратылыстану-математика факультеті, "физика" кафедрасы
Байланыс ақпараты - тел.: 773358, e-mail: ozatgul2013@yandex.ru
№3 оқу ғимараты, 304 кабинет.
1.2. Пәннің қысқаша мазмұны:

«Кәсіби қазақ тілі» курсы студенттерге оқу үрдісінде,өндіріс орындарында болашақ мамандықтары бойынша кәсіби қатаныста қолдануға қажетті білім, білік-дағдыны меңгеруге бағыталған. Берілген курс болашақ техникалық сала мамандарының қазақша ойлауын дамытуға, кәсіби салада сөйлеу әдеби мен мәдениетінің деңгейін көтеруге мүмкіндік береді.


1.3. Пәнді оқып-білудің мақсаты:

- техникалық жоғары оқу орындарының «5В060400 – Физика» мамандығына оқитың студенттерінің мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынастық кұзіреттілігін барлық стандарттың денгейінде қалыптастыру болып табылады.
1.4. Пәнді оқып-білудің негізгі міндеті:
- Мамандық саласы бойынша жие кездесетін лексиканы. ғылыми терминлерді, күрделі систаксистік құрылымдарды сөйлеу тілінде қолдануға үйрету;

- нақты мамандығы бойынша мәтіндерді, нұсқау қағаздырды оқып түсінуге үйрету;

- радио, теледидардан берілген немесе біреудің баяндаған мәліметтерін тыңдап түсіну, машығын қалыптастыру;

- кәсіби бағдарлы құжаттарды, хабарламаларды сауатты, дұрыс жазу, аудару қабілеттін қалыптастыру;

- мамындығы бойынша ауызша, жазбаша түрде берілген ақпараттарды түсіну тағдысын қалыптастыру;

- әртүрлі стилде жазылған мәтін, мамындықтарына қатысты еңбектер мен ғылими зертеулерді оқып, негізгі ақпараттарды ала білу дағдысын қалыптастыру;

- ауызекі сөйлеу стилі, көркем әдеби стиль, публицистикалық, ғылыми стильдердің, соңдай-ақ кісіби тілдің қолдану жағдайларын айыра білуге үйрету;

- мамандығы бойынша ғылыми мақала, баяндама жазуға және ғылыми еңбектерге пікір беруге машықтандыру;

- кәсібі сөйлеу жағдайяттарында мамандығы тұралы өз ойын еркін айту пікір алмасу, әңгімені қолдану т.б. дағдыларын қалыптастыру.
1.5. Құзыретті (оқып-білудің нәтижелері)

Пәнді оқып-білудің нәтижесінде студент



білу керек:

- ғылыми техникалық кәсіби мәтіндер және олардың мазмұны;

- ғылыми тілдегі негізгі қатысымдық өлшемдерді;

- сөйлесу әрікеттерінің барлық түрлері (диалог, монолог);

- ғылыми мәтіннің жанрлық ерекшелігін: монография, мақала, ғылыми зерттеу жұмысы және т.б.

меңгеру керек:

-гипермәтін қағидасы;



игеру керек:

-әртүрлі ғылыми зерттеу, практикалық жобаларды дайындау, өз ойын еркін жеткізу дағдысын, сұрақтарғы дұрыс жауап беру;

Дағдысы:

істей білу керек:

-кәсіби ұғымдар мен терминдердің ара жігін ажырата білу;

- кәсіби мәтінді түсініп оқу;

- мәтінің тақарабын идеясын анықтау, мазмұнын түрлендіру;

- кәсіби мәтіннен ақпаратты алу;

- тақырып бойынша ойларын айтуда, көзқарыстарын баяндау кезінде қолдану дағдылары.



2 Кіріспе

«Кәсіби қазақ тілі» курсы студенттерге оқу үрдісінде, өндіріс орындарында болашақ мамандықтары бойынша кәсіби қатынаста қолдануға қажетті білім, білік-дағдыны меңгеруге бағытталған. Берілген курс болащақ техникалық сала мамандарының қазақша ойлауын дамытуға, кәсіби салада сөйлеу әдебиеті мен мәдениетінің деңгейін көтеруге мүмкіндік береді.



«Кәсіби қазақ тілі» пәнін оқыту мақсаты – техникалық жоғары оқу мамандарының «5В060400 – Физика» мамандығына оқитын студенттерінің мәдениет аралық және кәсіби қарым қатынастық құзіреттілігін техникалық санаттардың деңгейінде қалыптастыру болып табылады. Бұл мақсатқа төмендегі міндеттерді жүзеге асыру арқылы жетуге болады:

  • Мамандық саласы бойынша жиі кездесетін лексиканы, ғылыми терминдерді, күрделі синтаксистік құрылымдарды сөйлеу тілінде қолдануға үйрету;

  • Нақты мамандығы мәтіндерді, нұсқау қағаздарды оқып түсінуге үйрету;

  • Радио, теледидардан берілген немесе біреудің баяндаған мәтінін тыңдап түсіну, машығын қалыптастыру;

  • Кәсіби бағдарлы құжаттарды, хабарламаларды сауатты, дұрыс жазу, аудару қабілетін қалыптастыру;

  • Мамандығы бойынша ауызша, жазбаша түрде берілген ақпараттарды түсіну дағыдысын қалыптастыру;

  • Әртүрлі стильде жазылған мәтін, мамандықтарына қатысты еңбектер мен ғылыми зерттеулерді оқып, негізгі ақпараттарды ала білу дағдысын қалыптастыру;

  • Ауызекі сөйлеу стилі, көркем әдеби стиль, публицистикалық, ғылыми стилдердің, сондай-ақ кәсіби тілдің қолдану жағдайларын айыра білуге үйрету;

  • Мамандығы бойынша ғылыми мақала, баяндама жазуға және ғылыми еңбектерге пікір беруге машықтандыру;

  • Кәсіби сөйлеу жағдаяттарында мамандығы туралы еркін айту, пікір алмасу, әңгімені қолдану т.б. дағдыларын қалыптастыру.


3 Пәннің негізгі бөлімдері

Модуль 1.

3.1.1 Кіріспе. Техникалық қазақ тілі – өндіріс тілі. Инженерлік кәсіптік техникалық білім беру.

3.1.2 Кәсіби мәтіннің қатасымдық міндеттері. Лексикалық тақырыптар: Физика мамандығы. Ғалам және физика.

3.1.3 Кәсіби мәтіндегі бұрын берілген және жаңа ақпарат. Лексикалық тақырыптар: Физика және табиғат байланысы. Физика жетістіктері.

3.2.4 Кәсіби мәтіндегі сөйлемнің өзіндік орны. Лексикалық тақырыптар: Ғарышты, ядролық қаруды бейбітшілік бағытта игеру.

3.2.5 Кәсіби мәтін прогресиясы – оның көлемін ұлғайту, ақпаратты кеңейтілген тәсілі ретінде. Лексикалық тақырыптар: Техника ғылымының дамуына үлес қосқан әлемдік ғалымдар. Әлемдік және отандық техника ғылымының үлес қосқан Қазақстандық ғалымдар.
Модуль 2.

3.2.1 Кәсіби мәтіндегі ақпараттың даму тәсілі. Лексикалық тақырыптар: Физика және технологиялар. Ғаламдандыру ғасырындағы физика

3.2.2 Тілдегі ғылыми-техникалық стиль, оның өзіндік ерекшелігі. Лексикалық тақырыптар: физика және қоршаған орта. Жылудың адам өмірінддегі мәні.

3.2.3 Ғылыми-техникалық стильдегі кәсіби мәтіндер. Лексикалық тақырыптар: Жарық көздерін бақылау құралдары физика ғылымының техника мен жаңа технологиялардың пайда болуымен дамуында атқаратын ролі.

3.2.4 Ғылыми-техникалық сттильдегі кәсіби мәтіндер, олардың түрлері, өзіндік ерешеліктері және олардың сипаттамалары. Лексикалық тақырыптар: Физикалық модельдеу. Термодинамика және молекулалық теория.

3.2.5 Тілдегі ғылыми-техникалық стиль лексикасы. Лексикалық тақырыптар: Физика және ғарыш. Ғарыштық техника және технологиялар.



Модуль 3.

3.3.1 Қазақ тілінің терминологиялық лексикасы. Лексикалық тақырыптар: Кванттық физика және ядролық физика. Ядролық технологиялар. Электр және магнитизм.

3.3.2. Мамандыққа қатысты мәтіндер.

Лексикалық тақырыптар: Техникалық оптика және оптоэлектроника. Атомдық физика.

3.2.3 Ғылыми-техникалық стильдің морфологиясы. Лексикалық тақырыптар: Физика және рентгенография. Биотехнология мен нанотехнологиялар.

3.2.4 Ғылыми-техникалық стильдің синтаксисі. Лексикалық тақырыптар: Механикалық физика мен электроникадағы нанотехнология және наноматериалдар. Роботтар-техника және техникалық автоматика құралдары.

3.2.5 Әртүрлі стильдегі мәтіндердің салыстырмалы талдауы. Лексикалық тақырыптар: Физика және қозғалыс сыры. Физика - радиотехника, телекоммуникация және электроника саласында.
4 Зертхана (тәжрибелік), семинар сабақтардың тақырыбының тізімі
4.1. Кәсіби мәтәннің құрылымдық-мағыналық бөлінуі.Кәсіби мәтіндер және олардың мазмұны.

4.2 Кәсіби мәтіннің қатысымдық міндеттері.Кәсіби мәтіндегі заттың ұғымы, анықтамасы; терминдік атауы.

4.3 Кәсіби мәтіндегі бұрын берілген және жаңа ақпараттар.

4.4 Кәсіби мәтіндегі сөйлемнің өзіндік орны.

4.5 Кәсіби мәтін прогрессиясы- оның көлемін ұлғайту.

4.6 Кәсіби мәтіндегі ақпараттық даму тәсілі.

4.7 Тілдегі ғылыми –техникалық стиль, оның өзіндік ерекшелігі.

4.8 Ғылыми –техникалық стиль, оның өзіндік ерекшеліктері.

4.9 Ғылыми –техникалық стиль кәсіби мәтіндер.

4.10 Тілдегі ғылыми –техникалық стиль лексикасы.

4.11 Қазақ тілінің терминологиялық лексикасы.

4.12 Мамандыққа қатысты мәтіндр.

4.13 Ғылыми –техникалық стильдің морфологиясы.

4.14 Әр түрлі стильдегі мәтіндердің салыстырмалы талдауы.


5 Білім алушылардың өзіндік жұмысының тақырыптарының тізімі


5.1 Ғалам және физика.

5.2 Физика салалары мен жетістіктері.

5.3Физиканыңбасқа ғылым салаларымен байланысы.
5.4 Нанотехнология дегеніміз не?

5.5 Физиканың бүгінгі жаңалықтары.

5.6 Физиканың ғарыштық технологиямен байланысы.

5.7 Атомды қазіргі бейбіт өмірде пайдалану жолдары.

5.8 Физика және техникалық ғылымдар байланысы.

5.9 Физика саласының қызықты жаңалықтары.

5.10 Тұғыры биік тұлғалар (отандық физик-ғалымдар жайында).

5.11 Техника ғылымының дамуына үлес қосқан әлемдік ғалымдар.

5.12 Елдің индустриалдық-инновациялық бағыты.

5.13 Жаратылыстану ғылымын зерттеген ғұламалар.

5.14 Әлемнің физикалық бейнесі.

5.15 Қазіргі заманғы физика мен астрономияның өзара байланысы.


6 ӘДЕБИЕТ
6.1 Негізгі әдебиеттер:

6.1.1 Ақылбаев Ж.С., Гладков В.Е., Ильина Л.Ф., Тұрмұхамбетов А.Е. Механика. Оқулық. Астана: Фолиант баспасы, 2005. -164 б.

6.1.2 Жақсылықова К.Б. Қазақ тілі. «Физика» маманды студентерінде арналған оқу құралы. – Алматы: ҚазҰТУ, 2009. – 174 б.

6.1.3 Құрманұлы С.Қ. , Майлина Х.Р., Мұсағалиева Р.К., Мұхамедғалиева М.А. Физизикадан тестілік сұрақтар. – Алматы, 2004 ж.

6.1.4 Құсайынов С.Қ. Электр және магниттік физика. Есептер жинағы. – Алматы, 2005.

6.1.5 Құрсынова Г.Т. Техникалық қазақ тілі. Оқулық. – Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір», 2011. – 272 б.

6.1.6 Шоқанов Ә.Қ. Физика курсы. Механика. Молекулалық физика. 1-бөлім. – Алматы, Эверо баспасы, 2005 ж. – 189 б.
6.2 Қосымша әдебиеттер:


      1. Қазақща-орысша, орысша-қазақша сөздік (50 мыңға жуық сөздер). – Алматы «Дайк Пресс», 2000.

6.2.2 Қазақща-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздік: Электроника, радиотехника. – Алматы: Рауан, 2000. – 272 б.

6.2.3 Қазақща-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздік: Механика және машинатану. – Алматы: Рауан, 2000. – 328 б.

6.2.4 Қазақща-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздік: Энергетика. – Алматы: Рауан, 2000. – 320 б.

Интернет – көздері:

6.3.1. https://hh.kz/employer/1673057

6.3.2. https://ria.ru/documents/20090426/169135271.html

6.3.3.Полные курсы по общей физике http://www.ph4s.ru.



6.3.4. Свободная энциклопедия Википедия http://ru.wikipedia







Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу