«Сертификатталған мұғалімдердің рефлексиялық есептері панорамасы «Менің тәжірибемдегі өзекті сұрақтар:өзгеріс динамикасы» тақырыбындағы аймақтық сайысына



бет3/3
Дата25.01.2017
өлшемі386,36 Kb.
#8123
1   2   3


Ұстаздық еткен жалықпас үйретуден балаға дегендей, әр сабақтың мазмұнды, танымды болуы, баланың алған білімді өмірде қолдана алуына пән мұғалімінің еңбегі зор. Биылғы 2014-2015 оқу жылында 10-сыныпқа «Вирустық аурулар және олардан сақтану жолдары» тақырыбында конференция сабағы өтті. Оқушылар өздерінің үйден дайындап келген жарнамалық суреттерін, қосымша ақпараттарын топ алдында айтып, таныыстыырды. Балалар сабақта арнайы маман рөлінде қатысып, көптеген актуальды сұрақтардың жауабын қарастырды. Қазіргі уақыттағы жаңа пайда болып жатқан виурстық аурулар туралы да әңгіме қозғап, олардан сақтану жолдарын талқылады. Енді осы сабақтағы түсірілген суреттерді келтірсем.

Вирустық аурулар туралы Жарнамалық суреттерді



таныстырылым таныстыру


Сабаққа рефлексия жасау Оқушылардың жұмысы

Назарбаев интеллектуалдық мектебі мен Кембридж Университетінің ұйымдастыруымен 3 айлық біліктілікті арттыру курсы менің тәжірибеме көп өзгерістер әкелді. Курстан кейінгі іс-тәжірибемде қалалық мұғалімдерге арналған ҒПК-ға қатысып жүлделі ІІІ орынды иелендім.

Алдағы уақытта да оқу жылына жоспар құрып, сол бойынша жұмыстар атқарамын. Әр сабақта түрлі стратегияларды тиімді қолдану, оқушылардың ой еркіндігін, сындарлы көзқарастарын қалыптастыру менің жоспарымның өзекті мәселелері.

Қорытынды
Ұлы дана қытай ойшылы Конфуцийдің «Естігенімді-ұмытамын, көргенімді-есте сақтаймын, өзім істегенімді меңгеремін» деген ойы бүгінгі күні менің ішкі ойымның негізі сияқты. Өйткені мен бағдарлама мақсатын толық меңгеріп, басқа да әріптестерімнің тәжірибелерін көзбен көріп, тиімді жақтарын көңіліме тоқудамын және соның бәрін тәжірибеме қолданып жатырмын. Оқушы тұлғасының дамуына, қабілеттерінің артуына біздің курстан алған әсеріміз ықпал ететіні сөзсіз
Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Болашақта еңбек өтіп, өмір сүретіндер-бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан ұстазға жүктелетін міндеттер ауыр» деген сөзі бізге үлкен жауапкершіліктер жүктейді. Сондықтан осы міндеттерді орындайтын ұстаздарға шығармашылық табыс, нұрлы ақыл, ыстық жүрек, күш-қайрат, сарқылмас білім мен таусылмас жігер тілегім келеді.

Пайдаланылған әдебиеттер:


  1. «Қазақстан мектебі» ғылыми-педагогикалық журнал

№7, 2012 жыл, 22-24 бет

  1. «Қазақстан мектебі» ғылыми-педагогикалық журнал

№3, 2012 жыл, 4-6 бет

  1. «Оқыту ізденіс ретінде және Ізденіс оқыту ретінде»

С.Мирсеитова «Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту нысандары мен әдістері», Қарағанды 2011 ж

4. «Мұғалімге арналған нұсқаулық»

«Назарбаев Зияткерлік мектебі» ДББҰ, 2012

5.«Биология және салауаттылық негіздері» ғылыми-педагогикалық журнал

№1-6, 2010-2012 ж

6. «Биолог анықтамалығы» ғылыми-педагогикалық журнал



№1-6, 2010-2012 ж

7.«Ғаламтор» көздері
Каталог: sites -> default -> files -> publications
publications -> М. П. Ешимов ф.ғ. к., доцент, Р. С. Нұртілеуова аға оқытушы
publications -> Жаппарқұлова Анар Абусайылқызы ОҚмпи қазақ және әлем әдебиеті кафедрасының аға оқытушысы, ф.ғ. к. Шымкент қаласы. Майлықожа ақынның шығармашылық ықпалы
publications -> Білімнің биік ордасы. Высокий центр знании.)
publications -> Қазақ халқының шешендік өнері Абилбакиева Ғ. Т
publications -> 1903 жылы Санкт-Петербургте «Россия. Біздің Отанымыздың толық географиялық сипаттамасы» деп аталатын көп томдықтың XVІІ томы қазақ халқының тарихына арналып, «Киргизский край» (Қазақ өлкесі) деген атаумен шықты
publications -> Олжастанудың деректі көздері
publications -> Өмірде өнегелі із қалдырған, халықаралық қатынастар факультетінің тұңғыш деканы Гүлжауһар Шағатайқызы Жамбатырова
publications -> С. торайғыров мұрасының ТӘуелсіздік тұсында зерттелуі
publications -> Жамбыл жабаевтың арнау өЛЕҢдері сағынған Назерке Берікқызы
publications -> Ш.Құдайбердіұлы және М.Әуезов шығармашылығындағы тұтастық Нұрланова Әсем Нұрланқызы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет