Дәптермен жұмыс
тапсырма
Кіммен, немен, не үшін қарым- қатынас жасағаныңды есіңде ұста.
1.Баяндамашы тілдік қатынастың қай бөлігін ескермеді?
2. Бала мезгілсіз уақытта айғайлап сөйлеп, тілдік қатынастың қай бөлігін ескермеді?
Бала үлкен кісінің сұрағына теріс қарап тұрып жауап беріп, тілдік қатынастың қай бөлігін ескермеді?
тапсырам
«Әзілің жарасса- атаңмен ойна»
«Әділде кек жоқ,
Күлкіде шек жоқ» мақалдарының мағынасын түсіндір.
3-тапсырма
«Төле би мен сегіз жасар бала» мәтінін оқып қорытынды жаса.
ІV. Қорытынды
«Ғажайып қоржын» ойыны
Топтағы оқушылар қоржыннан әр түрлі түстегі кішкентай қалташалардан кез - келген тақырыптардағы тапсырмаларды алып, орындайды. Дұрыс орындаса балл алады.
Мақалды дұрыс құрастыр.
1.Кітап, мұғалім, пен, тілсіз, ғылым.
2.Көп, білімді, сөйлеген, емес, сөйлеген, дөп, білімді.
Достарыңызбен бөлісу: |
