8.Когнетивті даму дегеніміз не?
А)баланың оқу және проблеманы шешу қабілеті
В)баланың ойлау қабілеті
С)баланың жетістікке жету мотивациясы
D) баланың қабылдауы, зейіні
Е)баланың ынтасы
Оқудың мотивациялық және аффективті теориялары
9. Ынтаның иерархиялық моделін әзірлеген Авраам Маслоудың «Мен» тұжырымдамасын қорғап және қолдап тұратын екі мотивін атаңыз:
А)қорғау және тәртіп
В)жетістік және мәртебе
С)өзін-өзі сыйлау және өзін-өзі бағалау
D) баспана және жылу
Е)отбасы және ұжым
10.Қажеттіліктер иерархиясын көрсетіңіз:
А)биологиялық және физиологиялық қажеттіліктер, қауіпсіздік, сүйіспеншілікке және қарым-қатынасқа деген қажеттілік, өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік және өзін-өзі жүзеге асыра білу
В)махаббатқа және қарым-қатынасқа деген қажеттілік, өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік және өзін-өзі жүзеге асыра білуі
С)биологиялық және физиологиялық қажеттіліктер, қауіпсіздік, өзін-өзі жүзеге асыра білу
D) биологиялық және физиологиялық қажеттіліктер, қарым-қатынасқа деген қажеттілік, өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік және өзін-өзі басқару
Е) биологиялық және физиологиялық қажеттіліктер, өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік және өзін-өзі жүзеге асыра білу
11.Адам қажеттіліктерінің иерархиясында Авраам Маслоу қандай қажеттілікті ең жоғарғы деп көрсетеді?
А)сүйіспеншілікке, қарым-қатынасқа деген қажеттілік
В)құрметтеуге деген қажеттілік
С)физиологиялық қажеттілік
D) өзін-өзі таныта білу қажеттілігі
Е)қауіпсіздікке деген қажеттілік
12. «Мен» тұжырымдамасының авторы және білім берудің қисын мен интуиция, зияткерлік пен сезімді қамтитыны туралы идеяны өрбітуші:
А)К.Роджерс
В)А.Маслоу
С)Вагнер
D) Гарднер
Е)Д.Хетти
13.Төмендегі жауаптың қайсысы «ЖАДА» мәнін ашып береді
А)оқушының өз бетімен қол жеткізе алмайтын оқу деңгейін ықпалды адамның көмегімен қамтамасыз ету
В)оқушының өзінің мықты және әлсіз жақтарын сезіну
С)оқушылардың өздері де оқу үдерісіне белсенді қатысуын талап ету
D) оқушымен білім беру мәселелері бойынша пікірлесу
Е)оқушылар өздігіне мәселелерді шешу жолдарын қарастырады
Достарыңызбен бөлісу: |
