Қалыптасқан құзыреттілік
(Дублин дескрипторы) *
|
Пән бойынша оқыту нәтижелері
|
Білімі және түсінігі
|
балалардағы кең таралған жұқпалы аурулардың этиологиясы, эпидемиологиясы, патогенезі, жіктелуі, клиникалық көрінісі, клинико-лабораторлы және инструментальды заманауи әдістермен тексеру, диагностикалау және емдеу принциптері; ДДҰ және ЮНИСЕФ бағдарламасы бойынша аурушаңдықьың төмендеуі және балалардағы өлім-жітімді; балалар жасындағы ауруларды бірлестіре жүргізу (БЖАИЖ) стратегияларды;
|
Білімі мен түсінікгін қолдана білуі
|
жұқпалы аурулармен ауырған науқастарға курация барысында анамнез жинау кезіндегі алынған мәліметтер, науқасты клиникалық және лабораториялық-инструментальды тексеру нәтижиелерін талдау және бағалау; ем жоспарын құру, диспансерлеу, науқастың қатысуымен оңалту шаралары қолдану; зерттеулер мен тағайындаулардың дәйектілік сипатын қолдануға, зерттеу және емдеу міндеттеріне сәйкес уақытты тиімді бөлу; жедел жағдайларда шешімдер қабылдау; жұқпалы аурулардың жіктелуіне сәйкес диагноз қою; клиникалық және зертханалық және аспаптық зерттеулер әдістерінің нәтижелерін түсіндіру; індетке қарсы эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру;
|
Өзіндік пікірлерін қалыптастыруы
|
науқастың анамнезі, клиникалық және зертханалық – инструментальды сараптаманы жүргізу кезінде алынған ақпаратты таңдау және бағалау мүмкіндігі; емдеу жоспарын дайындау, науқастың қатысуымен клиникалық тексеру жоспарын құру; шұғыл жағдайларда шешім қабылдау мүмкіндігі; жұқпалы ауруларда алғашқы сараланған сатыларында диагноз қою мүмкіндігі; диагностикалық және емдеуге араласуды ұтымды және тиімді жүргізу.
|
Коммуникативті қабілеттіліктер
|
мамандарға және мамандарға ақпарат, идеялар, проблемалар мен шешімдерді жеткізу: науқасқа түсінікті түрде ақпарат беріп, оған ұсынылған араласулардың мәнін және зерттеу нәтижелерін түсіндіре білу.
|
Оқу дағдылары және оқуға деген қабілеттері
|
әлеуметтік, этикалық және ғылыми көз қарасты ескере отыра, шешімдерді қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру:медициналық әдебиеттерді табу, талдау және бағалай білу;
|
