Силлабус еңбек гигиенасы кафедрасының отырысында «Жалпы седицина» 051301 мамандығы үшін қаралды және құпталды. Силлабусты құрастырғандар еңбек гигиенасы кафедрасының меңгерушісі профессор Тоғызбаева Қ.Қ., аға оқытушы, м



бет3/4
Дата26.08.2017
өлшемі416,6 Kb.
#27875
1   2   3   4

казақ тілінде:

негізгі:

  1. Еңбек гигиенасы бойынша тәжірибелік сабақтардың жетекші құралы: Оқу құралы. - Тоғызбаева К.К. Алматы. 2010.- 366 б.

қосымша:

  1. Жарылкасын Ж.Ж.. Өндірістік токсикология негізі. Учебно-методическое пособие. – Карағанды.ҚММА баспаханасы.- 2007. - 80 б.

  2. Сраубаев Е.Н., Жакенова С.Р., Шинтаева Н.У., Жарылқасын Ж. Ж.. Жалпы және жеке еңбек гигиенасы бойынша есептер жинағы. Учебно-методическое пособие. – Карағанды.ҚММА баспаханасы.- 2007. – 44 б.

  3. Бейнетерминалдармен жұмыс істеу кезіндегі еңбек гигиенасы.Оқу әдістемлік құрал. Тоғызбаева Қ.Қ. – Алматы, 2010.- 85 б.

  4. Жеке өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу әдістемелік құрал /Тоғызбаева Қ.Қ. –Алматы, 2010, 28 б.

  5. Өндіріс кәсіпорындарының реконструкциясы мен жаңадан кұрылыс салыну кезіндегі санитарлық сақтық қадағалау. Оқу әдістемелік құрал /Тоғызбаева Қ.Қ. –Алматы, 2010. – 60 б.

  6. Қазақстан Республикасының ірі өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу әдістемелік құрал /Тоғызбаева Қ.Қ. – Алматы, 2010.–36 б.



    1. Оқыту әдістері және берілуі

Тәжірибелік сабақ: теоретикалық материалды талқылау; оқулықпен жұмыс, тапсырмаларды орындау (сұрақтарға жазбаша жауап беру, және т.б.); тестілеу; ауызша сұрау.

Оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы (ОСӨЖ): тақырып бойынша кеңес беру, тесттік тапсрымаларды шешу, жағдайлық есептерді жазбаша шешулерін тексеру.

Студенттің өзіндік жұмысы - оқулықпен , электронды тасымалдаушылардағы әдеби және ғылыми материалдармен жұмыс, тақырыптық рефераттар және презентациялар дайындау.
2.11. Білім бағалау ережелері және критерийлері:

Ағымды бақылау: жазбаша тестілеу, жазбаша/ауызша сұрау, жағдайлық есептерді шешу, тәжірибелік дағдаларды бағалау.

Қорытынды бақылау: емтихан (тестілеу)

Күнделікті қадағалау:

Тәжірибелік сабақтарды

- ауызша сурау (студент дайындалған әдістемелік құрал сұрақтары бойынша сабаққа дайын болуы тиіс);

- варианттарымен жазбаша түрде тесттілеу жүргізіледі;

- жағдайлық есептерді шешу жазбаша түрде тексеруге оқытушыға беріледі.



СӨЖ

Рефераттар докладтар қорғау; презентация көрсету.



Қорытынды тексеру: емтихан (тестілеу).

Студенттердің білімін тексеруді бағалау жүйесі
Күнделікті бақылау t –компетенциялардың қалыптасу деңгейін бағалау

t= (Z+N+K+P+S)/n

мұндағы,

n – барлық компетенциялар бойынша тапсырмалар саны

Z: z1+z2+…+zn - білім бойынша бағалар

N: n1+n2+…+nn - дағдылар бойынша бағалар

K: k1+k2+…+kn - коммуникативті дағдылар бойынша бағалар

P: p1+p2+…+pn - құқықтық компетенциялар бойынша бағалар

S: s1+ s2+…+sn - СӨЖ бойынша бағалар.

Әр компетенция 100 баллдық шкала бойынша бағаланады.

Жіберу рейтингі

Студенттің қортынды бағасында жіберу рейтингі 60% кем емес,келесі формуламен анықталады:

Rд= t

Мұндағы, t – күнделікті бақылау

Қортынды бақылау

Қортынды бақылау: екі этаптан тұратын, біріккен емтихан: 1) тестілеу, 2) ауызша (билетер бойынша,тәжірибелік дағдыларды тексеру және тб.)

E= (Е12)/2

Мұндағы, Е1 - емтиханның I этапының балы,

Е2 – емтиханның I этапының балы.

Қортынды баға

Қортынды баға жіберу рейтингі және қортынды бақылау бағаларынан тұрады:

I = R х 0,6 + E х 0,4,

мұнда

I – қорытынды баға;

R – жіберу рейтингісінің бағасы;

E – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан).

Қортынды рейтинг 60%-жіберу рейтингінен және 40% қортынды бақылау бағасынан тұрады



Бағаның аралық шкаласы

Әріп жйесімен бағалау

Баллдардың сандық эквиваленті

Пайыздық мазмұны %

Дәстүрлі жүйе мен бағалау

А

4,0

95-100

Үздік

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89


Жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74



Қанағаттанарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

Қанағаттанарлық емес


Күнделікті бақылау:

1.Тәжірибелік сабақ, ОСӨЖ, СӨЖ-максимальды 100 балл.

Әріптік жүйе бойынша бағалау

Критерий

Бал

«А»

Қатысу, ауызша сұрағанда толық жауап «50 бал, 50%», тестілеу «25 бал, 25%», барлық тапсырмаларды орындау «25 бал, 25%».

95-100 б.

«А-»

Қатысу, ауызша сұрағанда толық жауап «45-47 бал, 50%», тестілеу «22,5-23,5 бал, 25%», барлық тапсырмаларды орындау «22,5-23,5 баллов, 25%».

90-94 б.

«В+»

Қатысу, ауызша сұрағанда маңызсыз қателіктер «42,5-44,5 бал, 50%», тестілеу «21,25-22,5 бал, 25%», тапсырмаларды толық орындамау «21,25-22,25 бал, 25%».

85-89 б.

«В»

Қатысу, ауызша сұрағанда маңызсыз қателіктер «40-42 бал, 50%», тестілеу «20-21 бал, 25%», тапсырмаларды толық орындамау, «20-21 бал, 25%».

80-84 б.

«В-»

Қатысу, ауызша сұрағанда маңызсыз қателіктер «37,5-39,5 бал, 50%», тестілеу «18,75-19,75 бал, 25%», тапсырмаларды толық орындамау, «18,75-19,75 бал, 25%».

75-79 б.

«С+»

Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «35-37 бал, 50%», тестілеу «17,5-18,5 баллов, 25%», тапсырмаларды толық орындамау, «17,5-18,5 бал, 25%».

70-74 б.

«С»

Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «32,5-34,5 бал, 50%», тестілеу «16,25-17,25 бал, 25%», тапсырмаларды толық орындамау, «16,25-17,25 баллов, 25%».

65-69 б.

«С-»

Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «30-32 бал, 50%», тестілеу «15-16 баллов, 25%», тапсырмаларды толық орындамау, «15-16 баллов, 25%».

60-64 б.

«D+»

Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «27,5-29,5 баллов, 50%», тестілеу «13,75-14,75 бал, 25%», тапсырмаларды толық орындамау, «13,75-14,75 бал, 25%».

55-59 б.

«D»

Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «25-27 баллов, 50%», тестілеу «12,5-13,5 бал, 25%», тапсырмаларды толық орындамау, «12,5-13,5 бал, 25%».

50-54 б.

«F»

Қатысу, материалды білмеу «24,5 бал, 49%», тестілеу (12,25 бал, 25%), тапсырмаларды толық орындамау, «12,25 бал, 25 %».

    1. .



  1. СОӨЖ – максимальды 100 бал.

    Әріптік жүйе бойынша бағалау

    Критерий

    Бал

    «А»

    Қатысу, ауызша сұрағанда толық жауап «50 бал, 50%»,

    100 б.

    «А-»

    Қатысу, ауызша сұрағанда толық жауап «45-47 бал, 45-47%»

    90-94 б.

    «В+»

    Қатысу, ауызша сұрағанда маңызсыз қателіктер «42,5-44,5 бал, 42,5-44,5%»,

    85-89 б.

    «В»

    Қатысу, ауызша сұрағанда маңызсыз қателіктер «40-42 бал, 40-42%»

    80-84 б.

    «В-»

    Қатысу, ауызша сұрағанда маңызсыз қателіктер «37,5-39,5 бал, 37,5-39,5%».

    75-79 б.

    «С+»

    Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «35-37 бал, 35-37%».

    70-74 б.

    «С»

    Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «32,5-34,5 бал 32,5-34,5%».

    65-69 б.

    «С-»

    Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «30-32 бал, 30-32%».

    60-64 б.

    «D+»

    Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «27,5-29,5 бал 27,5-29,5%»,

    55-59 б.

    «D»

    Қатысу, ауызша сұрағанда қателіктер көп «25-27 бал, 25-27%».

    50-54 б.

    «F»

    Қатысу, материалды білмеу «24,5 бал, 24,5%».

      1. .

  2. СӨЖ – максимальды – 100 бал

Әріптік жүйе бойынша бағалау

Критерий

Бал

«А»

Үлгіге сәйкес СӨЖ барлық талаптарға сәйкес толық орындау

100 б.

«А-»

Үлгіге сәйкес СӨЖ барлық талаптарға сәйкес толық орындау

90-94 б.

«В+»

Маңызсыз қателіктер жіберу, тапсырмаларды толық орындамау

85-89 б.

«В»

Маңызсыз қателіктер жіберу, тапсырмаларды толық орындамау

80-84 б.

«В-»

Маңызсыз қателіктер жіберу, тапсырмаларды толық орындамау

75-79 б.

«С+»

Қателіктер көп, тапсырмаларды толық орындамау

70-74 б.

«С»

Қателіктер көп, тапсырмаларды толық орындамау

65-69 б.

«С-»

Қателіктер көп, тапсырмаларды толық орындамау

60-64 б.

«D+»

Қателіктер көп, тапсырмаларды толық орындамау

55-59 б.

«D»

Қателіктер көп, тапсырмаларды толық орындамау

50-54 б.

«F»

Қателіктер көп, тапсырмаларды толық орындамау, СӨЖ критерияларына сәйкес келмейді

0-49 б.


Рефератты бағалау критерийі

Сапа критериі

0-49 бал

50-59 бал

60-74

бал

75-89

бал

90-100

бал

Мазмұнының тақырыбына және қойылған міндетерге сәйкес келуі

Реферат тақырыпқа сәйкес келмей-ді.

Реферат тақырыпқа жартылай сәйкес келеді.

Реферат тақырыпқа және қойылған міндеттерге негізінен сәйкес келеді.

Реферат тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.

Реферат тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.

Тақырыпты ашу толықтығы және әдебиеттерді қолдану

Тақырып ашылмаған

Тақырып толық ашылмаған және әдебиеттераз қолданыл-ған

Тақырып толықтай ашылмаған және негізгі әдебиеттер жеткіліксіз

Тақырып ашылған, бірақ рефераттың кейбір жағдайлары толықтай берілмеген, толықтауды қажет етеді. Барлық негізгі әдебиеттер қолданылған.

Тақырып толық ашылған, қазіргі заманғы негізгі әдебиеттер жеткілікті мөлшерде қолданылған.

Материалдарды біріктіру және қысқаша қортынды беру қабілеттілігі

Қортынды берілмеген

Материал біріктіріл-меген, қорытын-ды жоқ

Материал біріктірілген, бірақ қорытынды нақты емес, өте ұзақ

Материал біріктірілген, нақты қортынды берілген.

Материал біріктірілген, қорытынды нақты және түсінікті

Иллюстрация-лық әсемденуі

Иллюстрация жоқ

Иллюстрация ақпартты емес

Иллюстрация жеткіліксіз ақпартталған

Иллюстрация ақпаратты, сапасы жоғары

Иллюстрация ақпаратты, сапасы өте жоғары

Рефераттың қойылған талаптарға сәйкес дайындалуы

Сәйкес келмейді

Рефератты дайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталмаған

Рефератты дайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталған

Рефератты дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған

Рефератты дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған

Презентацияны бағалау критерийі

Сапа критериі

0-49 бал

50-59 бал

60-74

бал


75-89

бал


90-100

бал


Мазмұнының тақырыбына және қойылған міндетерге сәйкес келуі

Презен-тация тақырыпқа сәйкес келмей-ді.

Презентация тақырыпқа жартылай сәйкес келеді.

Презентация тақырыпқа және қойылған міндеттерге негізінен сәйкес келеді.

Презентация тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.

Презентация тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.

Тақырыпты ашу толықтығы

Тақырып ашылмаған

Тақырып толық ашылмаған

Тақырып толықтай ашылмаған

Тақырып ашылған, бірақ презентацияның кейбір жағдайлары толықтай берілмеген, толықтауды қажет етеді.

Тақырып толық ашылған.

Материалдарды біріктіру және қысқаша қортынды беру қабілеттілігі

Қортынды берілмеген

Материал біріктіріл-меген, қорытын-ды жоқ

Материал біріктірілген, бірақ қорытынды нақты емес, өте ұзақ

Материал біріктірілген, нақты қортынды берілген.

Материал біріктірілген, қорытынды нақты және түсінікті

Иллюстрация-лық әсемденуі

Иллюстрация жоқ

Иллюстрация ақпартты емес

Иллюстрация жеткіліксіз ақпартталған

Иллюстрация ақпаратты, сапасы жоғары

Иллюстрация ақпаратты, сапасы өте жоғары

Презентацияныңқойылған талаптарға сәйкес дайындалуы

Сәйкес келмейді

Презентацияныдайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталмаған

Презентацияныдайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталған

Презентацияныдайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған

Презентацияны

дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет