Пәннің міндеттері:
психологияны табиғи және әлеуметтік ғылыми пән ретінде ашу
іс-әрекет, таным және қарым-қатынас субъектісі ретіндегі адамды психологиялық талдауы
негізгі психологиялық ұғымдармен және олардың анықтамаларымен танысу
Оқытудың әдістері мен тәсілдері: Бұл пәнді оқытудың негізгі әдістері: ауызша (дәріс, пікірталас, кітаппен жұмыс және т.б.), көрнекі (иллюстрация әдісі, демонстрация әдісі), практикалық (жаттығулар). Оқытудың негізгі әдістері-сыни ойлауды дамыту технологиясының әдістері (ми шабуылы, кластер, салыстырмалы диаграммалар және т.б.).
Күтілетін нәтижелер
Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижелері
РО10 – Білім алушылардың жеке дамуын түзету үшін оқу-тәрбие процесінде, педагогикалық зерттеулерде оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолданады
Применяет теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в учебно-воспитательном процессе, педагогических исследованиях для корректировки индивидуального развития обучающихся
РО12 – Психологиялық-педагогикалық диагностика, талдау және синтез негізінде кешенді педагогикалық мониторингті жүзеге асыру кезінде, алынған нәтижелерді интерпретациялау кезінде фактілер, құбылыстар, теориялар және күрделі тәуелділіктер туралы білім мен түсінікті қолданады.
Применяет знания понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей при осуществлении комплексного педагогического мониторинга на основе психолого-педагогической диагностики, анализа и синтеза, при интерпретировании полученных результатов
Курстың пререквизиттері: «Педагогика», «Жас ерекшеліктер физиологиясы мен мектеп гигиенасы».
Постреквизиттер: педагогикалық практика
Н. 4-70
Күндізгі жалпы орта білім беру негізіндегі «Білім» тобындағы мамандықтары үшін пән мазмұны
Достарыңызбен бөлісу: |
