Сындарлы оқытудың негізгі қАҒидаттары мектепішілік әдістемелік семинарға әзірленген баяндама әзірлеген: Мұңайтбас Ө. О



бет4/4
Дата08.10.2023
өлшемі22,34 Kb.
#184131
түріСеминар
1   2   3   4
Байланысты:
Теориялық білім Сындарлы оқыту деген не

Сабақты талдау, кәсіби сұхбат
(Блум таксономиясы бойынша)



р/с

Іс-әрекет

Сұрақтар

1

Білу. Тақырыпты оқу, анықтаманы жаттау

Проблеманы айқындау кезеңінде неге осы тәсілді таңдадыңыз? Сіз үшін тиімді болды ма?

2

Түсіну. Қысқаша баяндау

Оқушының баяндап айтып беруге сөздік қоры жетпей қалды. Неліктен? Деңгейі төмен оқушыға қандай тәсілді қолданса болар еді? Сіздің әрекетіңіз?

3

Қолдану. Жаттығу орындау

Жаттығу орындауға барлық бала толық қамтылды ма? Оны қалай байқадыңыз?

4

Талдау. Венн диаграммасы

Топтық жұмыс барысында оқушылар қандай қиындыққа тап болды? Себебі?

5

Синтез. Сын есімді қолданысқа енгізе отырып, шағын әңгіме жазу. Үш деңгейдегі оқушының жұмысын талдау

Әңгіме жаздыру арқылы оқушылардың сабақты түсінгенін біле алдыңыз ба? Қалай?

6

Бағалау. Ыстық орындық. Не істер едің? Сен қалай ойлайсың?

Ыстық орындыққа қанша бала отыра алады? Бұл тәсіл тиімді ме? Қолдану жиілігі қандай? Оқушылар рефлексия жүргізе алады ма?


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет