Сыныптағы жеке тұлғалар арасындағы қатынастар диагностикасы. Социометриялық әдістеме. Жоспар


Таблицаны толтырып болған соң мыналар саналады



бет3/5
Дата02.12.2022
өлшемі114,68 Kb.
#160975
1   2   3   4   5
Байланысты:
Сыныпта социометриялық зерттеу жүргізу

Таблицаны толтырып болған соң мыналар саналады:

Көрнекілік түрінде социометрия әдісінің нәтижесін социограмма арқылы көрсетуге болады.
Ол әртүрлі варианттарда көрсетіледі:

  • индивидуалды социограмма - бұл жағдайда қызығушылығы басым адам алынады;

  • қарапайым топтық социограмма;

  • топтық социограмма жүйесі.

Берілген жауаптар бойынша барлық қатысушылар 5 топқа бөлінеді:

  • «жұлдызшалар» (6-дан көп қолайлы таңдау алған қызметкер). Бұл жағдай 3-4 адамда болуы мүмкін.

  • «қабылданылған» (3-5 қолайлы таңдау алған адам). 10-12 адам болады.

  • көп таңдалынбаған (1-2 қолайсыз таңдау бар). 10-12 адам бар.

  • «оқшау» қалған (таңдалынбаған) 5адамға дейін болады.

  • кері (отверженные) көптеген жағымсыз таңдау алған адам.

Социоматрицаның негізінде топтың және мекеменің социометриялық көрсеткіштері есептеледі.
Я.Л.Коломинский социометриялық әдіс модификациясын ұсынды


2. «Таңдау матрицасындағы» мағлұматтарды өңдеп болған соң, «Социограмма» жасалады.
С о ц и о г р а м м а 4 шеңберден тұрады:

  • І.дөңгелекке (орталыққа) ең көп таңдалынған оқушылар түседі; ( 2 есе көп таңдалғандар)

  • ІІ дөңгелекке-орташа таңдалғандар

  • ІІІ дөңгелекке-елеусіз(менсінбейтін) балалар-орташа саннан төмен

  • ІҮ дөңгелекке-оқшау қалған,шеттелген балалар бірде-бір рет таңдалынбаған.

Социограмманы толтырғанда, оң жағында-ұлдар ( ), сол жағында – қыздар ( белгілейді.
Нәтижесінде: Сараптама нәтижесі бойынша оқшауланған (елеусіз немесе шеттеп қалған ) оқушылармен жұмыс жүргізіледі.
2016-2017 оқу жылының қазан айында 4А сыныбынан «сынып оқушыларының арасында лидер және шеттеп қалған оқушыны, шағын топтарды анықтау» мақсатында алынған сауалнаманың қорытындысы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет