СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 100
Оцениваемые компетенции: ПК-6, ПК - 8, ПК – 9, ПК-10
Ребенок трех лет заболел около двух недель назад. При нормальной температуре и неплохом самочувствии появился кашель, вначале редкий, но навязчивый, затем приступообразный, до 10 раз в сутки с посинением лица. Кашель заканчивается выделением вязкой мокроты. При осмотре – кожа бледная, зев слабо гиперемирован. В легких жестокое дыхание, хрипы не выслушиваются. Рентгенографически- снижение пневматизации в нижней доле правого легкого. Общий анализ крови в пределах нормы. Мальчик посещает группу детского сада, где есть длительно кашляющие дети.
Задание
1. Поставьте клинический диагноз.
2. Какие симптомы позволяют поставить его?
3. Какие исследования следует провести для подтверждения диагноза?
4. Что может обуславливать наличие изменений в легких
4. Принципы терапии.
5. Какие противоэпидемические мероприятия следует провести в детском саду?
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ
У НИВЕРСИТЕТ
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра детских инфекций
2019-2020 учебный год
Специальность: Педиатрия – 31.05.02.
Дисциплина: "Инфекционные болезни у детей"
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 101
Оцениваемые компетенции: ПК-6, ПК - 8, ПК – 9, ПК-10
Девочка 6 лет заболела остро: повысилась температура тела до 38,50, появился сухой резкий кашель. Госпитализирована в инфекционный стационар на второй день от начала заболевания.
При поступлении состояние тяжелое, вялая, температура 390. Кожные покровы бледные, чистые. Необильные слизистые выделения из носа, сухой кашель. Цианоз носогубного треугольника, ЧД 48 в минуту. В легких единичные сухие хрипы. Тоны сердца громкие, ЧСС 146 в минуту. Зев гиперемирован. Живот мягкий, безболезненный при пальпации. Печень выступает на + 2 см, стул нормальный. Менингеальные симптомы отрицательные.
Общий анализ крови: Нв 120 г/л, L 4,0х109/л, п/я 2%, с/я 25%, л 67%, м 6%, СОЭ 3 мм/час, тромб 302х 09/л.
Положительный результат лабораторного исследования на наличие РНК SARS-CoV-2 методом
ПЦР.
Задание
Поставьте и обоснуйте клинический диагноз.
Дайте оценку результатов общего анализа крови.
Какие др. исследования необходимо провести?
Проведите дифференциальный диагноз.
Назначьте лечение.
Существует ли специфическая профилактика данного заболевания?
Возможные осложнения.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ
У НИВЕРСИТЕТ
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра детских инфекций
2019-2020 учебный год
Специальность: Педиатрия – 31.05.02.
Дисциплина: "Инфекционные болезни у детей"
Достарыңызбен бөлісу: |