5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания компетенции. Критерии оценки реферата: Оценка реферата осуществляется преподавателем на основе установленных критериев и
показателей (табл.).
Критерий
Показатель
1. Новизна реферированного
текста.
Макс. –
20 баллов
- актуальность проблемы и темы;
- новизна и самостоятельность в постановке проблемы, в
формулировании нового аспекта выбранной для анализа
проблемы;
- самостоятельность суждений.
2. Степень раскрытия
сущности проблемы.
Макс. –
30 баллов
- соответствие плана теме реферата;
- соответствие содержания теме и плану реферата;
- полнота и глубина раскрытия основных понятий
проблемы;
- обоснованность способов и методов работы с
материалом;
- умение работать с литературой, систематизировать и
структурировать материал;
- умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения
по рассматриваемому вопросу, аргументировать
основные положения и выводы.
3. Обоснованность
выбора источников.
Макс. –
20 баллов
- круг, полнота использования литературных источников
по проблеме;
- привлечение новейших работ по проблеме (журнальные
публикации, материалы сборников научных трудов и т.
д.).
4. Соблюдение требований к
оформлению.
Макс. –
15 баллов
- правильное оформление ссылок на используемую
литературу;
- грамотность и культура изложения;
- владение терминологией и понятийным аппаратом
проблемы;
- соблюдение требований к объему реферата;
- культура оформления: выделение абзацев
5 Грамотность.
Макс. –
15 баллов
- отсутствие орфографических и синтаксических ошибок,
стилистических погрешностей;
- отсутствие опечаток, сокращений слов, кроме общепри-
нятых;
- литературный стиль
10.2. Реферат оценивается по 100-балльной шкале, баллы переводят-
ся в оценки успеваемости следующим образом:
86 – 100 баллов – «отлично»;
70 – 75 баллов – «хорошо»;
51 – 69 баллов – «удовлетворительно»;
менее 51 балла – «неудовлетворительно».