«Современные подходы к организации самостоятельной работы на уроках иностранного языка в средней общеобразовательной школе»
жүктеу/скачать 101,12 Kb.
|
BL8gullDb0ql
биология сессияя, kurmangazina sro, 20 ғасыр әдеби ағым, 7D0B1FE1-17B5-40D2-A712-BBB1A40BCA08
| Список используемой литературы
Аркусова И.В. Современные педагогические технологии при обучении иностранному языку (структурно-логические таблицы и практика применения) НОУ ВПО МПСИ Москва 2012, 128с Артемов В.А. Психология обучения иностранным языкам, Москва, Просвещение, 1969, 279с Бабинский Л.М. Опорные схемы для обучения английскому языку. //Иностранные языки в школе. - 2000. - №2. Бим И.Л. Профильное обучения иностранным языкам на старшей ступени общеобразовательной школы – Проблемы и перспективы -Просвещение Москва – 2011, 168 с. Горчев А.Ю. Самостоятельная работы школьников по иностранному языку; условия эффективности. //Иностранные языки в школе. - 1988. - №4. Гурневская К.П. Что такое языковая лаборатория. //Иностранные языки в школе. - 1995. - №5. Данилов М.А. Воспитание у школьников самостоятельной и творческой активности - Советская педагогика-1961 - №8, 90-95 с. Добронецкая, Э. Г. Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам / Э. Г. Добронецкая. - Казань: Издательство Казанского университета, 1981. -176с. Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках – Москва, Учпедгиз, 1961. Жарова Л.В. Управление самостоятельной деятельностью учащихся. –Л. 1982 - 165с Кирсанов А.А. Индивидуализация учебной деятельности школьников. - Казань, 2000. - 123 с. Китайгородская Г.А. Интенсивной обучение иностранным языкам Теория и практика Высшая школа-Москва, 2014, 280 с. Колесникова И.Л., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков, ДРОФА, 2011 – 432с Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Грейнджер К. Английский язык 6,7,8 класс учебник Русское слово, 2015 Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку КАРО Четыре четверти, Москва, 2011, 192с. Конышева А.В. Организация самостоятельной работы учащихся по иностранному языку – Санкт-Петербург, КАРО М: Издательство Четыре четверти, 2005 Конышева А.В. Современные методы обучения английскому языку – Тетра Сименс Москва, 2011, 304 с Методики обучения иностранному языку в школе КАРО-2013, 224с Микельсон Р.М. О самостоятельной работе учащихся в процессе обучения, Москва-1960. 28с. Некуличева Д.Б. Как найти свой путь к иностранным языкам? Лингвистические и психологические стратегии полиглотов. Флинта. Наука-Москва 2014, 34с. Обучения иностранным языкам КАРО -2013, 320с. Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. Урок иностранного языка: Феникс, Глосса-Пресс, Москва, 2010, 321с . Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года №464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего образования» п.28 Развитие речевой активности на уроках иностранного языка Просвещение-Москва 2012, 244 с. Сысоев П.В. Методик обучения иностранному языку с использование новых информационно-коммуникационных Интернет -Технологий ЕНИКС Глосса-Пресс Москва, 2014 180с Татарченкова, С.С. Урок как педагогический феномен: Учебно-методическое пособие / С.С. Татарченкова. - Санкт-Петербург: КАРО. - 2008. - 448с. Тоболкин, А. А. Вычисление показателя самостоятельности / А.А, Тоболкин // Одаренный ребенок 2010, № 3. - С. 13-18. Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения, Москва, Педагогика, 1990, 192 с. Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (электронная версия) https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/922 Щеголева, О. Н. Роль и место самостоятельной контролируемой работы в новой парадигме образования / О.Н. Щеголева // Иностранные языки в школе, 2007, №8. - С. 66-71. Culture in second language teaching and learning-Сambridge University Press, Москва, 2011, 262с. жүктеу/скачать 101,12 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|