Спецификация суммативного оценивания по предмету «основы права» за учебный год



Pdf көрінісі
бет6/7
Дата23.01.2022
өлшемі285,37 Kb.
#113619
түріРеферат
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
ОШ ДОП СОЧ Основы права 9 класс рус

 

5.Модерация и выставление баллов 

 

Все учителя используют одинаковую схему выставления баллов. В процессе модерации 



необходимо  проверять  образцы  работ  с  выставленными  баллами  для  того,  чтобы  не 

допускать отклонения от единой схемы выставления баллов. 

Баллы суммативного оценивания за учебный год переводятся в оценку согласно шкале 

перевода баллов в оценки. 

 

Баллы СО 

Процентное 

содержание баллов, % 

Оценка 

0-7 


0-39 

неудовлетворительно - "2" 

8-12 

40-64 


удовлетворительно - "3" 

13-16 


65-84 

хорошо - "4" 

17-20 

85-100 


отлично - "5" 


 

Итоговая оценка выставляется как среднее арифметическое значение годовой оценки и 



оценки  суммативного  оценивания  за  учебный  год/дополнительного  суммативного 

оценивания. 

 

Годовая оценка 

Оценка суммативного оценивания за 

учебный год/дополнительного 

суммативного оценивания* 

Итоговая оценка 









 

Примечание: 





Оценка 

по 

итогам 

суммативного 

оценивания 

за 

учебный 

год/дополнительного суммативного оценивания выставляется в бумажный журнал в графу 

«Экзаменационная оценка».  

 


 

6. Обзор суммативного оценивания за учебный год

 

 

Продолжительность – 40 минут



 

Количество баллов – 20 баллов 

 

Типы заданий: 



МВО

 – задания с множественным выбором ответов 



КО

 – задания, требующие краткого ответа 



РО

 – задания, требующие развернутого ответа 



 

Структура суммативного оценивания 

В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий. 

Данный  вариант  состоит  из  4-х  заданий,  включающих  вопросы  с  множественным  выбором 

ответа, с кратким и развернутым ответом. 

В  вопросах  с  множественным  выбором  ответов  обучающийся  выбирает  правильный 

ответ из предложенных вариантов ответов. 

В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова 

или короткого предложения. 

В  вопросах,  требующих  развернутого  ответа,  могут  содержаться  несколько 

структурных частей. Обучающийся записывает ответ в виде предложения. 

 



 

Характеристика заданий суммативного оценивания за учебный год 





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет