3. Оценочная часть рецензии. В содержательной структуре рецензии оценочная часть является обязательной, т.к. рецензент должен уметь выразить свое отношение к анализируемому тексту, отметить достоинства и недостатки работы, дать ей аргументированную оценку. Поэтому оценочная часть является одной из важных составляющих структуры рецензии. Но именно это и вызывает наибольшие затруднения при написании рецензии. Запомните способы структурно-смыслового анализа научного текста с включением оценки.
Автор анализирует, характеризует, отмечает, доказывает, сравнивает, сопоставляет, противопоставляет, называет, описывает, разбирает, подчёркивает, ссылается на ..., останавливается на ..., раскрывает содержание, отмечает важность, формулирует ..., исходит из ..., противоречит (чему?), касается, утверждает, критически относится (к чему?)..
Описание авторского текста
в статье представлена точка зрения на ..., содержатся дискуссионные положения, противоречивые утверждения, общеизвестные истины, ценные сведения, экспериментальные положения, важные неопубликованные данные, попытки доказать (что?), убедительные доказательства, намечаются (правильные) пути, отмечается важность (чего?), ясно сформулировано (что?), доказано (что?); б) учитывать, принимать во внимание (что?), считаться (с чем?), обращать внимание (на что?), иметь в виду (что?), наводить на мысль; в) важно отметить, что; сущность этого сводится к следующему...
Выражение уверенности
убеждён, уверен, считать (что?), полагать (что?); стоять на точке зрения, придерживаться точки зрения, подтверждать, автор убедительно доказывает, что; очевидно, что; нет сомнений в том, что; в этой связи ясно, что; автор отстаивает точку зрения
отмечать недостатки, упрекать (в небрежности, в неточности), вскрывать недостатки, критиковать, возражать, оспаривать, расходиться во взглядах (с кем?), опровергать, пренебрегать, игнорировать, упускать из виду; б) автор не раскрывает содержания (чего?), противоречит, упускает из виду, необоснованно утверждает, критически относится, ставит невыполнимую задачу, не подтверждает вывода фактами, непонятно, что; дискуссионно, что…
Выражение предположения
допустить, высказать своё предположение; выдвинуть гипотезу (о чём?); предположить, что; условимся, что
Рецензия на статью «История развития информатики», опубликованную на сайте «Планета информатики. Учебник по информатике // Режим доступа:http://inf1.info/informationprocess, свободный.
