Оқушылар ғылыми идеяларды түсіну үшін мұғалім модельдер мен аналогтарды пайдалануды ұсынбады
Жауап: Реферат дайындау арқылы ғылыми мəтін құрастыруда
Оқушылар мəтінді бөліктер бойынша жеке оқиды. Топта негізгі оқиғаларды бір-біріне айтады
Жауап: Мəтінді оқу, мазмұнымен танысу
Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну жəне дағды туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты
Жауап: Кері байланыс
Оқушылар тапсырмалар бойынша балдарды қою туралы ақпаратты көре алады
Жауап: Жиынтық бағалау спецификациясынан
Оқушылар топта құрастырылған «жуан» жəне «жіңішке» сұрақтарға жауап береді
Жауап: Тақырып бойынша білімдері мен мəтіннің идеясын түсінгендігіне көз жеткізу
Оқушылар уақыт кезеңінің өз білімдерінің деңгейін өздері бағалайтын кейін мұғалімдермен бірге өзін өзі жетілдіру жолындағы келесі қадамдарын айқындайтын үдеріс
