БЕКІТЕМІН
Биология-химия
факультетінің деканы
__________Базарбеков Қ.У.
«___» ____________200_ж.
Құрастырушы: аға оқытушы____________ Исабаева М.А.
Химия және химиялық технологиялар кафедрасы
Физикалық химия
050720 − Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығының студенттеріне арналған
050721 − Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығының студенттеріне арналған
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН
ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ
Бағдарлама 200_ж. «___» ________ бекітілген жұмыс бағадарламасы негізінде әзірленген
Кафедра мәжілісінде ұсынылды «___» _______________200_ж.
Хаттама № ___.
Кафедра меңгерушісі ___________________ Еркасов Р.Ш.
Биология-химия факультетінің әдістемелік кеңесімен мақұлданды
«___» _____________200_ж. Хаттама № _____
ӘК төрайымы__________________ Жапаргазинова К.Х.
Оқытушы жайлы мәліметтер:
Химиялық технологиялар кафедрасы
Биология-химия факультеті
аға оқытушы Исабаева Манар Амангельдиевна
Тел. (8-7182) 468678
Қабылдау сағаттары:сейсенбі–12.00-ден 14.00-ге дейін ауд.№ 512
Пән жайлы мәліметтер:
Пән 2-ші курста (8,9-шы семестрлер) оқытылады; бақылау түрлері: сынақ, емтихан. Пәннің көлемі 150 сағат. Аудиториялық сабақтарға 60 сағат бөлінген, оның ішінде дәрістер- 15 сағат, тәжірибелік сабақтар – 15,0 сағат және зертханалық сабақтар -30,0 сағат болып бөлінеді. Студенттердің өздік жұмысына 90 сағат бөлінген.
Пререквизиттер: жалпы және бейорганикалық химия; химиялық талдау;
аналитикалық химия; жалпы химиялық технология
Мақсат:
Студенттердің диалектикалық – материалистік көзқарасын қалыптастырудын тәрбиелік және даму деңгейін шындау, оның химиялық ойлау қабілетін арттыру.
- Нақты іс жүзінде химияның заңдарын колдану жолдарымен және қазіргі техникадағы колданылатын, процесстермен байланыстыру сондайақ студенттерді техникалық материалдардың қасиеттерімен таныстырумен тығыз байлынысты.
Міндеттер:
- студенттердің қазіргі химия ғылыминың негізін, химияның арнаулы бөлімдерін жете меңгеру.
зертханалы тәжирібе жүргізіп, қорытынды шығара білу.
әр түрлі есептерді шығара білу, әр түрлі есептерді шығара білу қарапайым химиялық жағайларға болжам жасау.
Негізгі әдебиет:
Бірімжанов Б.А. «Жалпы химия» Алматы, Ана тілі –1992 ж.
Жаңабаев Б. Өтелбаев Б. «Физикалық химия» Алматы, Республикалық баста кабинеті –1994 ж.
Қоқанбаев Ә. «Физикалық химияның қысқаша курсы», Алматы, «Білім» –1996 ж.
Қазақша-орысша, орысша-қазақша термодинамикалық сөздік (Химия), Алматы. «Руан баспасы» 2000 ж.
Нухұлы А. «Химиялық термодинамикадан қысқаша мағмұматтар» Алматы, 1997 ж.
Нухұлы А. «Студенттердің қауыпсыздік техникасынан білімдерін тексеруге арналған әдістемелік нұсқау». Алматы, 1997 ж.
Оспанов Х.Қ., Қамысбаев Д.Х., Абанова Е.Х., Шәбікова Г.Х. «Физикалық химия» Алматы, «Қазақ университеті» – 2002 ж.
Писаранко А.П., Поспелова К.А. «Курс коллоидной химии» М., Высшая школа 1964 ж.
Пәннің тақырыптық жоспары
|
|
ПМУ ҰС Н 7.18.2/07
түрі
|
Пәннің мазмұны
Түсу жылы 2007 жыл
ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
|
№
|
Тақырыптар атауы
|
Сағаттар саны
|
Дәріс
|
Тәж
|
Зерт
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|
|
|
|
Семестр 1
|
1
|
Кіріспе
|
1
|
|
|
|
2
|
Химиялық термодинамика
|
10
|
2
|
9
|
20
|
3
|
Ерітінділер теориясы
|
3
|
3
|
6
|
15
|
4
|
Көп компонентті системалардағы фазалық тепе-теңдік
|
3
|
3
|
3
|
10
|
5
|
Электрохимия
|
5
|
2
|
6
|
15
|
6
|
Химиялық кинетика және катализ
|
3
|
3
|
6
|
15
|
7
|
Қайтымсыз процестердің термодинамикасы
|
2
|
2
|
|
15
|
БАРЛЫҒЫ:
|
15
|
15
|
30
|
90
|
Курс компоненттері
Тәжірибелік сабақтардың мазмұны
Термодинамиканың 1-заңы. Әр түрлі процестердегі атқарылатын жұмыс. Газдар заңдары. Жылусыйымдылық.
Термохимия. Гесс заңы мен оның салдары. Реакцияның жылу эффектісінің температураға тәуелділігі (Кирхгоф заңы).
Термодинамиканың 2-заңы. Қайтымды процестердегі энтропияның өзгерісі. Гиббс-Гельмгольц энергиялары.
Химиялық тепе-теңдік. Тепе-теңдік константалары: Кр, Кс және Кх. Тепе-теңдіктегі қоспаның және өнімнің құрамын есептеу.
Тепе-теңдікті стандарттық термодинамикалық шамалардың көмегімен есептеу.
Фазалық тепе-теңдік. Клаузиус-Клапейрон теңдеуі.
Сұйытылған ерітінділер заңдары. Рауль заңы, оның салдары.
Электролиттер ерітінділері. Электрөткізгіштік. Иондардың қозғалғыштығы.
Гальваникалық элементтерінің термодинамикасы. ЭҚК көмегімен термодинамикалық параметрлерді есептеу.
Фазалық тепе-теңдік. Гиббстің фазалар ережесі. Бір компонентті системалар.
Екі компонентті системалардың балқу диаграммаларын тұрғызып, олармен жұмыс істеу.
Адсорбция. Фрейндлих, Лэнгмюр және Гиббс адсорбцияларының изотерма еңдеулері.
Химиялық реакциялардың кинетикасы. Реакцияның ретін анықтау.
Химиялық реакцияның жылдамдығына температураның әсері. Активтену энергиясын анықтау.
Зертханалық жұмыстардың тізімі
Тұздың суда еру жылуын анықтау.
Нейтралдау реакциясының жылуын анықтау.
Булану жылуын аналитикалық және графикалық әдістермен есептеу.
Гомогенді және гетерогенді химиялық реакциялардың тепе-теңдік константаларын анықтау.
Ерітінділердің парциалды мольдік шамаларын анықтау.
Ерітінділердегі еріген заттың молекулалық массасын эбулиоскопиялық және криоскопиялық әдістермен анықтау. Электролиттің изотоникалық коэффициентін және диссоциациялану дәрежесін анықтау.
Таралу заңы. Экстракция.
СӨЖ МАЗМҰНЫ
|
№
|
СӨЖ түрі
|
Есеп беру түрі
|
Бақылау түрі
|
Сағаттар
саны
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Дәрістік сабақтарға дайындық
|
Жұмыс дәптері
|
Дәріс материалдары бойынша сұрау
|
7,5
|
2
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындық
|
Жұмыс дәптері
|
Жазбаша тексеру
|
15
|
3
|
Зертханалық сабақтарға дайындық
|
Дәптерге конспект жазу
|
Зертханалық жұмысқа рұқсат алу
|
15
|
4
|
Аралық бақылауға дайындық
|
Жауап парағы
|
Бақылау жұмысы
МБ-1,МБ-2
|
6
|
5
|
Зертханалық сабақтарға есеп беру және қорғау
|
Жұмыс дәптері
|
Зертханалық жұмыс бойынша сұрау
|
6
|
6
|
Курстың қосымша материалдары бойынша
|
Дәптерге конспект жазу
|
Ауызша сұрау
|
8
|
7
|
Үй жұмысқа дайндық
|
Жұмыс дәптері
|
Жазбаша тексеру
|
|
ҚОРЫТЫНДЫ:
|
67,5
|
СӨЖ дәрістік курстың тақырыптарын зерттеу үшін бағытталған: студенттермен оқулықтар, құралдарға нұсқаулар және басшылық (паспорт) зерттеледі.
СӨЖ бақылау түрі болып студенттердің дәрістік курстың бағдарламасын орындау дайындығының деңгейі, сонымен қатар күндізгі оқу бөлімінің студенттері үшін – жоғары көрсетілген тақырыптар бойынша дәптерге есептер шығару, сыртқы оқу бөлімінің студенттері үшін – бақылау жұмысының орындалуы және конспект құру саналады.
Студенттердің өз бетінше оқып-игеруге арналған тақырыптар:
1. Химиялық термодинамика(Қолданылатың әдебиет: [1], 24-102 бет.)
Реакция жылу эффектісінің температураға тәуелділігінің теңдеуін анықтау. Кирхгоф теңдеуі арқылы берілген температура үшін реакцияның жылу эффектісін есептеу.
Темкин-Шварцман әдісі арқылы химиялық реакцияның ∆G0T мен Kp – мәндерін есептеу.
2. Ерітінділер теориясы(Қолданылатың әдебиет: [1], 251-288 бет.)
Ерітінділер тарауы бойынша есептер.
Гальваникалық элементтің ЭҚҚ есептеу. Электродтық реакциялардың термодинамикалық параметрлерін анықтау.
3.Көп компонентті системалардағы фазалық тепе-теңдік(Қолданылатың әдебиет: [1], 240-248 бет.)
Термиялық анализ, суыту қисықтары. Физика-химиялық анализ. Екікомпонентті системалардың балқу диаграммалары. Қатты және сұйық күйлерінде өзара шексіз еритін қарапайым эвтектика, қатты және сұйық күйде шекті еритін, тұрақты және тұрақсыз химиялық қосылыс түзетін компоненттер.
Үшкомпоненнті системалар.
4. Электрохимия(Қолданылатың әдебиет: [1], 479-587 бет.)
Меншікті және молярлық, эквивалентті электрөткізгіштіктерді есептеу. Электродтық реакциялардың термодинамикалық параметрлерін анықтау.
Екікомпонентті системалардың қайнау және балқу диаграммаларын тұрғызу, олармен жұмыс істеу.
Химиялық реакциялардың активтену энергиясы мен кинетикалық параметрлерін анықтау.
Адсорбция изотермасын тұрғызу. Лэнгмюрдың тұрақты теңдеуін табу.
5.Химиялық кинетика және катализ (Қолданылатың әдебиет: [1], 291-306 бет.)
Гетерогендік рекциялардың кинетикасы. Металлургиядағы гетерогендік реакциялар. Гетерогендік процестердің көп сатылылығы. Сыртқы масса беріліс. Массаберілістің жылдамдығы. Өлшемдік теориясының қолданылуы. 2-теоремасы. Ұқсастық критерийі. Ішкі массаберіліс. Топохимиялық реакциялар. Кристалдану кинетикасы. Флуктуация теориясы.
Оқушылардың білімдерін бағалау
Пән бойынша қорытынды баға (қосынды баға) сабаққа дайындалуда алынған, тәжірибелік және зертханалық сабақтарда белсенді жұмыс істеуде алынған, бақылау тапсырмаларын сапалы және мерзімінде орындауда алынған, қорытынды емтиханда алынған баллдардан (салмақтық үлестерін есепке алғанда) құралады.
Салмақтық үлестердің қорытынды бақылау және күнделікті үлгерімі бойынша бөлінуі
№
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Бақылау түрлері
|
Салмақтық үлестер
|
1
|
Емтихан
|
Емтихан
|
0,6
|
Күнделікті үлгерімді тексеру
|
0,4
|
Күнделікті үлгерімді бақылау шараларының күнтізбелік графигі
1-ші рейтинг
|
Балдар
жиыны
|
|
|
Апталар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
АБ
|
|
Максималды балл, соның ішінде бақылау түрлері бойынша
|
2
|
10
|
14
|
6
|
16
|
6
|
10
|
16
|
20
|
100
|
|
Дәрістерге қатысу, дайындалу
|
СӨЖ түрі
|
|
ҮТ1
|
|
ҮТ2
|
|
ҮТ3
|
|
ҮТ4
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
|
|
|
Максималды балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
16
|
|
Зертханалық жұмыстарға дайындық және орындау
|
СӨЖ түрі
|
|
ЗЖ1
|
|
|
ЗЖ2
|
|
ЗЖ3
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
АС
|
|
|
АС
|
|
АС
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
4
|
|
|
4
|
|
4
|
|
|
12
|
|
Зертханалық жұмыстарды қорғау және безендіру
|
СӨЖ түрі
|
|
|
ЕБ
|
|
|
ЕБ
|
|
ЕБ
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
|
ЖҚ1
|
|
|
ЖҚ2
|
|
ЖҚ3
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
|
4
|
|
|
4
|
|
4
|
|
12
|
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу және қатысу
|
СӨЖ түрі
|
|
ТД
|
|
ТД
|
|
|
ТД
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
АС
|
|
АС
|
|
|
АС
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
4
|
|
4
|
|
|
4
|
|
|
12
|
|
Қосымша материалды қарастыру
|
СӨЖ түрі
|
|
|
Т1
|
|
Т2
|
|
|
Т3
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
|
КТ
|
|
КТ
|
|
|
КТ
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
|
8
|
|
10
|
|
|
10
|
|
28
|
|
Курс тақырыптары бойынша аралық бақылау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
20
|
|
|
|
18
34
|
|
|
|
|
|
|
20
|
20
|
|
Апталар
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
АБ
|
|
|
|
Максималды балл, соның ішінде бақылау түрлері бойынша
|
14
|
6
|
18
|
10
|
14
|
6
|
12
|
20
|
100
|
|
|
Дәрістерге қатысу, дайындалу
|
СӨЖ түрі
|
|
ҮТ5
|
|
ҮТ6
|
|
|
ҮТ 7
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
АС
|
|
АС
|
|
|
АС
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
14
|
|
|
Зертханалық жұмыстарға дайындық және орындау
|
СӨЖ түрі
|
|
|
ЗЖ4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
|
АС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
Зертханалық жұмыстарды қорғау және безендіру
|
СӨЖ түрі
|
|
|
|
ЕБ
|
|
|
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
|
|
ЖҚ4
|
|
|
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
4
|
|
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу және қатысу
|
СӨЖ түрі
|
|
ТД
|
|
ТД
|
|
ТД
|
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
АС
|
|
АС
|
|
АС
|
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
|
12
|
|
|
Қосымша материалды қарастыру
|
СӨЖ түрі
|
Т4
|
|
Т5
|
|
Т6
|
|
Т7
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
КТ
|
|
КТ
|
|
КТ
|
|
КТ
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
12
|
|
12
|
|
12
|
|
10
|
|
46
|
|
|
Курс тақырыптары бойынша аралық бақылау
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
20
|
|
|
Шартты белгілер: ҮТ − үй тапсырмасы, АС − ауызша сұрау, ЗЖ − зертханалық жұмыс, ЕБ − есеп беру, ЖҚ − зертханалық жұмысты қорғау, ТД − тәжірибелік жұмысқа дайындалу, Т − тапсырма, КТ − конспект,АБ- аралық бақылау.
Курстың саясаты
Студенттің оқу процесіне қатынасуы дегеніміз сабақтарға үнемі келу және сабақтың басына кешікпеу, зертханалық сабақтарда оқылатын материалды талқылауға белсенді қатысу, бақылау тапсырмаларын өздігінен орындау болады.
Барлық аудиториялық уақыт дәрістерге, оқыған материалды талқылауға, зертханалық сабақтарды орындауға, рефераттар мен үй тапсырмаларын қорғауға бөлінетін болады. Егер Сіз кешігусіз барлық сабақтарға қатыссаңыз, белсенді жұмыс істесеңіз, барлық тапсырмаларды сапалы және мерзімінде орындасаңыз, онда Сіз бақылау шараларының күнтізбелік кестесінде көрсетілген максималды балл аласыз.
Зертханалық сабақтарға және пән бойынша қосымша материалды дайындауға қажетті тапсырмалар, олрады орындауға қажетті талаптар мен әдістемелік нұсқаулар алдыңғы сабақта беріледі.
СӨЖ-ді орындау мерзімдері сабақтар кестесі бойынша өзгеруі мүмкін.
Мерзімінен кеш орындалған тапсырмалар төмен бағаланады: бір жұмаға кешіккенде максималды балл 1/3-ке, ал бір жұмадан артық уақытқа кешіккенде 2 есе азайтылады.
Тәртіпті бұзған үшін және сабаққа кешіккен үшін балл 2-ден 0,5-ке дейін төмендетілуі мүмкін. Сабақтан шығарылып жіберілгенде және зертханалық сабақта қауіпсіздік техникасын бұзғаны үшін сабаққа қатынасу және дайындалу балы 0-ге тең болады.
Егер Сіз сабақта немесе бақылау жұмысында дәлелді себеппен болмасаңыз, онда сізге оқытушының айтқан уақытында жеке тапсырма бойынша қайта орындау мүмкіншілігі беріледі.
Семестр ішінде екі аралық бақылау қарастырылған. Олар блоктың негізгі тақырыптары бойынша тестілік тапсырмалар ретінде жүргізіледі. Емтиханға рұқсат алу үшін 1-2 рейтингтерден жақсы бағалар алу қажет.
Қорытынды емтихан жазбаша түрде тестілер ретінде өтеді. Емтиханда және жазбаша бақылау жұмыстарын орындауда көшіруге рұқсат берілмейді.
Пән бойынша қорытынды баға келесі формула бойынша есептеледі:
Қ = ·0,4 +Е· 0,6
Р1, Р2 − 1-2 рейтингілерде алынған баллдар;
Е − емтиханда алынған баға;
0,4 және 0,6 − университеттің Ғылыми кеңесімен тағайындалған салмақтық үлестер.
Егер Сіз емтиханда «қанағаттанғысыз» баға алсаңыз (50 баллдан төмен), онда Сіздің қорытынды рейтингіңіз анықталмайды және ведемостьке «қанағаттанғысыз» бағасы қойылады.
Жақсы жетістіктер тілеймін!
Достарыңызбен бөлісу: |