КУРСТЫҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ

- пәнді игерудегі уақыт мерзімін дұрыс пайдалана білу;

- студенттің жұмыс істеу жағдайын реттей білу;

- оқу – әдістемелік кешенін дұрыс пайдалана білуге үйрету;

- дәріс конспектісімен оқулықтарды пайдалана білуге үйрету;
- емтиханға, сынаққа дайындалу барысына кеңес беру.

Студенттер тапсырманы алғаннан кейін, үйде берілген тапсырманы дәптердің тор бет парағына немесе компьютерлік бағдарламаларда орындап, оқытушыға көрсетеді. Оқытушыдан консультация алған соң тапсырманы орындауға болады.

-Себепсіз сабақты босатпау, ауырып қалу себебінде медециналық анықтама әкелу.

-Босатылған сабақтарды оқытушымен келісілген уақытта тапсыру, уақытында тапсырмаған жағдайда баға төмендейді.

-Оқу сабақтарына белсенді қатысу, оқу әдістеріне шығармашылықпен қарау.

- СӨЖ және СӨӨЖ берілген тапсырмаларды өздігінен уақытында орындау.

- тап-түйнақтай ,тәртіпті елгезек болу;

- дене-шынықтыру киімімен сабаққа кірмеу.

-университете тәртіпті болу.

-оқытушылармен және курстастармен тәртіпті мейірбан қатыныста болу керек.

6 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ

-Баға қойғанда берілген тапсырма дұрыс орындалуына , дер кезінде өткізуліуне, теориялық сұрақтарға жауап бергені қарастырылады .
« Оқушылардың бейіндік оқытуын үйымдастыру» пәні бойынша баллдарды бөлу

Кесте 2

Апта	Бақылау түрі	Баллдардың барлығы	Қосымша
1	2	3	4
	1-8 апта аралығындағы аудиториялық сабақтарға дайындық және қатысу.	30
2	1,2,3,4 ші практикалық сабақтаржәне дәріс тақырыптары бойынша ағымдағы бақылау	50	Практикалық сабақта жұмыстарын текскру
	Тақырып бойынша жұмыстарды орындау	15	ӨСӨЖ
3	Ұй тапсырмаларын орындау	30	СӨЖ
4	5,6,7 ші практикалық сабақтаржәне дәріс тақырыптары бойынша ағымдағы бақылау	55	Практикалық сабақта жұмыстарын текскру
5	Тақырып бойынша жұмыстарды орындау	15	ӨСӨЖ
6	Ұй тапсырмаларын орынд	30	СӨЖ
7	Ай аралығындағы бақылау №1	75	Сабақ кестесіне сәйкес
	1-7апта бойынша оқудың нәтижесінің барлық баллы	300
8	8-15 апта аралығындағы аудиториялық сабақтарға дайындық және қатысу.	30
9	9,10,11,12- ші практикалық сабақтаржәне дәріс тақырыптары бойынша ағымдағы бақылау	50	Практикалық сабақта жұмыстарын текскру
10	Тақырып бойынша жұмыстарды орындау	15	ӨСӨЖ
11	Ұй тапсырмаларын орындау	30	СӨЖ
12	13,14,15-ші практикалық сабақтаржәне дәріс тақырыптары бойынша ағымдағы бақылау	55	Практикалық сабақта жұмыстарын текскру
13	Тақырып бойынша жұмыстарды орындау	15	ӨСӨЖ
14	Ұй тапсырмаларын орынд	30	СӨЖ
15	Ай аралығындағы бақылау №2	75	Сабақ кестесіне сәйкес
8-15 апта бойынша оқудың нәтижесінің барлық баллы		300
Емтихандағы балл жиыны		400
Академиялық кезеңдегі балл жиыны		1000

7 ӘДЕБИЕТ
Әдебиеттер тізімі:

Негізгі:

2. Закон об образовании Республики Казахстан. 1999 г.

3. Кальней В.А., Капралова B.C., Поляков В.А. Основы методики трудового и профессионального обучения. М.Просвещение, 1987.-191с.

4. Поляков В.А., Ставровский А.Е. Общая методика трудового обучения в старших классах. 1987. -191 с.

5. Методика трудового обучения с практикумом. /Под.ред. Д.А.Тхоржевского. М.Просвещение. 1987.-448с.

6. Мельникова Л.В. Осипова Л.В. Фридман Т.Б. Методика трудового обучения. М.: Просвещение. 1987.-221с.

7. Программы средней общеобразовательной школы. Трудовое обучение: 5-11 классы. Алматы, Рауан. 1995.-158с.

8. Школьная интегративная образовательная область «Технология». Рауан.: 2001.-75 с.

9. Программы: Профессиональное обучение: 8-9 классы. -М.: Просвещение, 1986.

Қосымша:

2. Васильченко Е.В., Лабзина А.Я. Методическое пособие по обслуживающему труду. Пособие для учителя. М..Просвещение.1983.-159с.

3. Мельникова Л.В., Осипова Л.В. Фридман Т.В. Методика трудового обучения: Обслуживающий труд.- М.:Просвещение, 1989.-254с.

4. Атутов П. Р., Бабкин Н.И., Васильев Ю.К., Связь трудового обучения с основами наук. М.: Просвещение, 1983.-128с.