Субмәдениеттің тілдік тұЛҒаны қалыптастырудағЫ Әсері
– кесте. Жастар субмәдениетінің құндылықты классификациясы
жүктеу/скачать 499,95 Kb. Pdf көрінісі
|
497-37-932-1-10-20210628
- Бұл бет үшін навигация:
- Интеллектуалды, кәсіби
- Эстетикалық Сән, музыка, әдемілік пен юмор, ерекше киім үлгісі; Эпотаждылық, тым ерекшелену;
| 1– кесте. Жастар субмәдениетінің құндылықты классификациясы
Құндылық Жағымды тұсы Теріс тұсы Моральдық Денсаулық, салауатты өмір салты, құрмет, өзін ерекшелеуге деген ұмытылыс, өз мені болу; Цинизм, айналасына сынмен қарау, анархизм, агрессия; Интеллектуалды, кәсіби Өнерге қызығу, спорт, өзі ісіне берілу, музыкаға деген құмарлық, өз ойының болуы; Ақша табу үшін ғана жұмыс істеу, жеңілге ұмтылу; Қоғамдық Өзінің субмәдени тобының достарымыен тығыз қарым – қатынас, жылуға ұмтылу, қоғамның дамуына ұмтылу; Өзгелерге міндетті болмау, аға буынның құндылықтарынан бас тарту және байланысын үзу, антиглобализм, отбасылық құндылықты теріске шығару: Эстетикалық Сән, музыка, әдемілік пен юмор, ерекше киім үлгісі; Эпотаждылық, тым ерекшелену; 9-11 сынып аралығындағы сауалнама нәтижесі бойынша адамға ең қатты сөйлеу мәдениетіне әсер ететін музыка мен кино екен. Ал бүгінгі жастардың қызығушылығының арнасы субмәдени музыка және субмәдени бағытта түсірілген кинолар, аниме. Олай болса біздің негізгі міндетіміз дәл медицинада жас балаға туа салысымен, 6 жасында, 14 жасында өкпе ауруына қарсы вакцина қалай егілсе, дәл солай жас жеткіншекке тілдік тұрғыдан жас жеткіншекке оның қалауын шектемей тілінің бұзылуынан сақтайтын вакцина егу. Ашық саясатты, демократиялы ел болғандықтан түрлі мәдениеттер мен ағымдар елімізге келу СУБМӘДЕНИЕТТІҢ ТІЛДІК ТҰЛҒАНЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ӘСЕРІ 691 мүмкін, ал біздің жастардың бойында қарсы тұрарлықтай тілдік жасуша болмайынша барлығын сүзгісіз қабылдай бермек. Ахмет Байтұрсынов «Адам ана тілін жасынан естуінше, үлкендерден үйренеді. Содан соң тіл танытқыш кітаптардан таниды. Одан кейін үлгілі жазушылардың сөзін оқып, өзі іс жүзінде иә ауызша айтып, иә жазып қолданумен біледі» деген болатын [8]. Қорыта айтқанда, бүгінгі біздің жастарымыздың негізгі тілді қалыптастырушы үлгі алатын өкілдерінің өзінің тілдік тұлғасы төмен. Ал бұл тұлға болып қалыптасып, тілдік тұлғасы дамып келе жатқан жас өсіпірім үшін өте зиян. жүктеу/скачать 499,95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|