Время на
выпол
нение
|
Общ.балл
|
Туризм
Экоту-
ризм
|
Слуша
ние
|
10.1.4 прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста
|
5
|
КО
|
Обучающийся знакомится с вопросами, затем слушает текст и отмечает правильный вариант, отвечает на
вопросы.
Задание нацелено на понимание, содержания прослушанного,
прогнозирование содержания текста
|
10
|
5
|
С.10.1.1 понимать основную и детальную информацию текстов разных жанров, различая факт и мнение; определять целевую аудиторию
|
МВО
|
Гово
рение
|
10.2.4 Создавать высказывание (побуждение, убеждение,
информационная речь), используя приемы привлечения
внимания и учитывая целевую аудиторию
|
1
|
РО
|
Обучающийся читает заданный текст и
Пересказывает содержание текста,
демонстрирует понимание проблематики
и связывает прочитанное с собственным
опытом, показывает уровень владения
словарным запасом
|
Оценивается отдельно
|
5
|
10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер.
|
|
|
Чтение
|
10.3.1 излагать содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде развернутых и сжатых планов, полного или сжатого пересказа, тезисов, резюме, конспектов.
|
6
|
МВО
|
Обучающийся читает текст, выполняет задания, направленные на выявление
уровня.
|
10
|
10
|
|
|
10.3.3 создавать тексты различных типов и жанров, публицистического стиля (заметка, пресс-релиз).
|
|
РО
|
Обучающийся составляет вопросы и
отвечает на них, используя информацию
из текста.
|
10.3.4 владеть стратегиями чтения, включая просмотровое чтение, сканирование и детальное чтение.
|
Задание нацелено на выявление уровня владениями видами чтения
|
|
Письмо
|
10.4.1 создавать тексты смешанных типов, тексты публицистического стиля (статья).
|
1
|
РО
|
Обучающийся пишет публицистическую
статью-рассуждение с элементами повествования/описания,
используя именные части речи в различных формах и используя уместно сложные
синтаксические конструкции с точки
зрения их функционально-
стилистических качеств.
|
20
|
10
|
|
ИЯЕ
|
10.5.1 использовать отглагольные существительные, прилагательные в краткой форме, глаголы в страдательном залоге;
|
|
|
|
10.5. 2 использовать предложения с обособленными второстепенными членами
|
|
|
|
