Суммативное оценивание за раздел «Героический эпос» Предмет: русская литература.
Учитель: Феттер Е.А.
Класс: 5 Дата:__________ ФИ ученика:_______________________________ Изучаемые произведения: Героический эпос Былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник» Цель обучения: 5. ПО2. Иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему 5. ПО 6. Давать краткий и полный ответ на вопрос 5. АИ2. Определять основную мысль произведения при поддержке учителя 5. АИ 5. Характеризовать героев при поддержке учителя
Критерии оценивания:Обучающийся:
Определяет главную информацию;
Дает краткие и полные ответы на вопросы;
Определяет основную мысль произведения при поддержке учителя;
Характеризует героев при поддержке учителя.
Уровень мыслительных навыков Знание и понимание
Применение
Навык высокого порядка
Время выполнения: 20 минут
Задание: Ответьте на вопросы и выполните задания письменно, приводя примеры из былины.
1. Перечислите главных героев былины.
2. Какие из данных героев являются положительными, а какие - отрицательными? Почему?
3. Что помогло Илье победить Соловья Разбойника?
4. Почему в былине народ воспевал подвиги богатыря?
5. Чему учит былина?
Ответ ученика: 1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
