Время выполнения: 20 мин
Задания
Установите соответствие
Термин
|
|
ФОРМУЛИРОВКИ
|
1
|
инертность
|
|
А
|
свойство тела сохранять состояние равномерного и прямолинейного движения или покоя при отсутствии действия на него других тел
|
|
|
|
|
|
2
|
инерция
|
|
В
|
свойство тела изменять состояние равномерного и прямолинейного движения или покоя при отсутствии действия на него других тел
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С
|
явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D
|
причина, по которой тело сохраняет свою скорость при отсутствии действия на него других тел
|
[2]
Системы отсчета, связанные с телами, которые движутся с ускорением относительно Земли, называют
А) инерциальными
В) неинерциальными
С) относительными
D) абсолютными
[1]
Установите соответствие между физическими величинами и их определениями
1
|
Сила тяжести
|
|
А
|
Сила, возникающая при касании двух тел и препятствующая их взаимному перемещению.
|
2
|
Сила трения
|
|
В
|
Сила, возникающая при деформации тела и препятствующая ей
|
3
|
Сила упругости
|
|
С
|
Сила, с которой тело притягиваются к Земле
|
|
|
|
D
|
Сила, с которой тело действует на опору или подвес
|
1________ 2 _________ 3 __________
[3]
Установите соответствие
ЗАКОНЫ
|
|
ФОРМУЛИРОВКИ
|
1
|
1 закон Ньютона
|
|
А
|
Модуль ускорения тела прямо пропорционален модулю равнодействующей всех сил и обратно пропорционален массе тела
|
|
|
|
|
|
2
|
2 закон Ньютона
|
|
В
|
Тело движется равномерно в инерциальной системе, если воздействие других тел скомпенсировано
|
|
|
|
|
|
3
|
3 закон Ньютона
|
|
С
|
Направление ускорения тела совпадает с направлением равнодействующей всех сил, действующих на тело
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D
|
Действию всегда есть равное и противоположное противодействие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E
|
Ускорение, приобретаемое телом, прямо пропорционально равнодействующей всех сил, действующих на тело, и обратно пропорционально его массе
|
[3]
Определите cилу, которая сообщает вагонетке массой 500 кг ускорение 0,25м/с2 .
[2]
Сила 4кН сообщает телу ускорение 0,5 м/с2. Какая сила сообщит этому же телу ускорение 2 м/с2?
[5]
Всего 16
Суммативное оценивание за раздел «Основы динамики»
2 вариант
Цели обучения
9.2.2.1 – объяснять смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная система отсчёта
9.2.2.2 -формулировать первый закон Ньютона и применять при решении задач
9.2.2.3 - объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения
9.2.2.4 - формулировать второй закон Ньютона и применять при решении задач
9.2.2.5 - формулировать третий закон Ньютона и применять при решении задач
Критерий оценивания
Обучающийся:
Различает понятия: инерция, инертность, инерциальная система отсчёта
Различает законы Ньютона
Распознает природу силы тяжести, силы упругости, силы трения в конкретных условиях
Применяет второй закон Ньютона при решении задач
Уровни мыслительных навыков: знание, понимание и применение
Время выполнения: 20 мин
Задания
Установите соответствие
Термин
|
|
ФОРМУЛИРОВКИ
|
1
|
инертность
|
|
А
|
свойство тела изменять состояние равномерного и прямолинейного движения или покоя при отсутствии действия на него других тел
|
|
|
|
|
|
2
|
инерция
|
|
В
|
явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С
|
причина, по которой тело сохраняет свою скорость при отсутствии действия на него других тел
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D
|
свойство тела сохранять состояние равномерного и прямолинейного движения или покоя при отсутствии действия на него других тел
|
[2]
Системы отсчета, связанные с телами в которых тела движутся прямолинейно и равномерно или находятся в покое, называются
А) инерциальными
В) неинерциальными
С) относительными
D) абсолютными
[1]
Установите соответствие между физическими величинами и их определениями
1
|
Сила тяжести
|
|
А
|
Сила, возникающая при деформации тела и препятствующая ей
|
2
|
Сила трения
|
|
В
|
Сила, с которой тело притягиваются к Земле
|
3
|
Сила упругости
|
|
С
|
Сила, с которой тело действует на опору или подвес
|
|
|
|
D
|
Сила, возникающая при касании двух тел и препятствующая их взаимному перемещению.
|
1________ 2 _________ 3 __________
[3]
Установите соответствие
ЗАКОНЫ
|
|
ФОРМУЛИРОВКИ
|
1
|
1 закон Ньютона
|
|
А
|
Тело движется равномерно в инерциальной системе, если воздействие других тел скомпенсировано
|
|
|
|
|
|
2
|
2 закон Ньютона
|
|
В
|
Модуль ускорения тела прямо пропорционален модулю равнодействующей всех сил и обратно пропорционален массе тела
|
|
|
|
|
|
3
|
3 закон Ньютона
|
|
С
|
Направление ускорения тела совпадает с направлением равнодействующей всех сил, действующих на тело
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D
|
Действию всегда есть равное и противоположное противодействие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E
|
Ускорение, приобретаемое телом, прямо пропорционально равнодействующей всех сил, действующих на тело, и обратно пропорционально его массе
|
[3]
Определите cилу, которая сообщает телу массой 200 кг ускорение 0,5м/с2 .
[2]
Под действием силы в 2КН материальная точка движется с ускорением 0,4 м/с2. С каким ускорением будет двигаться точка под действием силы в 5КН?
[5]
Всего 16
Критерий оценивания
|
№ зада
ния
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся правильно:
|
Объясняет смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная
система отсчёта.
|
1
|
Распознает понятие: инертность
|
1
|
Распознает понятие: инерция
|
1
|
2
|
Анализирует данные утверждения и определяет условия согласно понятия неинерциальной системы отсчёта.
|
1
|
Распознает природу силы тяжести, силы упругости, силы трения.
|
3
|
распознает природу силы трения
|
1
|
распознает природу силы тяжести
|
1
|
распознает рироду силы упругости
|
1
|
Различает законы Ньютона.
|
4
|
Выбирает формулировку первого закона Ньютона
|
1
|
Указывает определение, соответствующее второму закону Ньютона
|
1
|
Выбирает формулировку третьего закона Ньютона
|
1
|
Применяет второй закон Ньютона при решении задач.
|
5
|
Записывает формулу второго закона Ньютона
|
1
|
Вычисляет силу
|
1
|
6
|
Переводит величины в СИ
|
1
|
Записывает формулу второго закона Ньютона
|
1
|
Выводит формулу для нахождения массы
|
1
|
Выводит формулу для нахождения второй силы/ ускорения
|
1
|
Вычисляет силу/ускорение
|
1
|
Итого
|
16
|
Достарыңызбен бөлісу: |
