3. Определи последовательность событий:
A. Занимается в секции бокса
B. Ложится спать
C. Учит уроки, читает книги
D. Выполняет утреннюю гимнастику
Говорение Расскажи, что нужно сделать, чтобы правильно распределить свое время. С помощью выражении «я думаю…», «я считаю…» вырази оценочное мнение о соблюдении режима дня.
Критерий оценивания
|
№ задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
|
Демонстрирует понимание содержания текста
|
1
2
|
дает заглавие тексту
|
1
|
подбирает соответствующую пословицу
|
1
|
Определяет последовательность событий
|
3
|
определяет последовательность событии
|
1
|
Высказывает простое оценочное мнение об информации
|
4
|
высказывает собственное мнение
|
1
|
дополняет свой ответ, комментируя примерами
|
1
|
принимает участие в диалоге, соблюдая речевые
нормы
|
1
|
Всего баллов
|
6
|
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «В здоровом теле - здоровый дух!»
ФИО обучающегося _______________________________________
Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Демонстрирует понимание содержания текста
|
Затрудняется при оглавлении текста, при подборе пословицы
|
Допускает ошибки при оглавлении текста, при подборе пословицы
|
Верно дает заглавие к тексту, подбирает подходящую по
смыслу пословицу
|
Определяет последовательность событий
|
Затрудняется в определении последовательности событий
|
Допускает ошибки в определении последовательности событий
|
Верно определяет последователь ность событий
|
Высказывает простое оценочное мнение об информации
|
Затрудняется высказать простое оценочное мнение и не соблюдает речевые нормы
|
Допускает ошибки при
высказывании
собственного мнения
и не соблюдает речевые
нормы
|
Высказывает простое оценочное мнение и
соблюдает речевые нормы
|
2 «___» кл. ФИ уч-ся______________________________________________________
Суммативное оценивание за раздел «В здоровом теле - здоровый дух»
СЛУШАНИЕ
Прослушайте текст, выполните задания
1.Как можно озаглавить текст?
А) Будущий боксер
В) Польза зарядки
С) Режим дня
D) Увлечения Азамата
2. Какая из пословиц соответствует теме текста:
А) Быстрого и ловкого никакая болезнь не догонит
В) В здоровом теле – здоровый дух.
С) Землю красит солнце, а человека – труд
D) Спорт и туризм укрепляют организм
3. Определи последовательность событий:
A) Занимается в секции бокса
B) Ложится спать
C) Учит уроки, читает книги
D) Выполняет утреннюю гимнастику
Говорение
Расскажи, что нужно сделать, чтобы правильно распределить свое время. С помощью выражении «я думаю…», «я считаю…» вырази оценочное мнение о соблюдении режима дня.
Достарыңызбен бөлісу: |
