Тақырыбы: " Қатқан нан " В. Сухомлинский Пән мұғалімі: Досқараева Айгүл Арыс-2014ж

Power point, презентация, интернет

Оқушының ойлау қабілетін ұштау, сыни тұрғыдан ойлауға баулу.

1. 
   Топта оқыту
   
2. 
   Сұрақ-жауап
   
3. 
   Әңгімеден көрініс
   
4. 
   Мақал-мәтел (постер қорғау)
   
5. 
   Эссе жазу
   

Сынып оқушыларын 4 топқа отырғызу

Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу

Бағалау көрсеткіштері

Бүгінгі көңіл-күйлерің қалай?барлығы өз көңіл –күйлерін бет әлпеттері арқылы көрсету.

Өткен сұрақтарға жауап беруі

1. 
   Әңгімені түсінуі, баяндауы
   
2. 
   Топпен жұмыс жасауы
   

1 топқа. "Бидай мен Қаңбақ"

2 топқа. "Егінші мен Қасқыр"

3 топқа. "Ас атасы - нан"

4 топқа. " Қайдан келдің бауырсақ "

Оқушылар стикер бойынша топқа бөлініп, өз үстелдеріне жайғасады.

 

3 минут

 

5 минут

 
2 минут

 2 минут

 2 минут

Мәтіннің азат жолын оқып түсіндіру

Мәтіннің азат жолын оқып түсіндіру

Оқушыларға әңгіме туралы мағлұмат беру

Әңгімені топта оқыту. Әр топтан бір оқушы шығып, келесі топта түсіндіру.

"Ой толғаныс" сатысы

1) "Қатқан нан" көрініс

Көрініс арқылы көрсету

- Сабақ ұнады ма?

- Қандай тапсырма орындаған ұнады?

Қандай тапсырма орындаған қиындық келтірді?

Бүгінгі сабақ ұнады ма?

- Ол үшін алдарыңда берілген бағалау бетшесіне топ басшысы топтағы оқушылардың бағасын қойсын.

6) Үйге тапсырма

 әңгімені мазмұндап келу,нан, еңбек туралы мақал-мәтел жазу, ұннан жасалатын тағамдарды жазып келу

Әр топ өз орталарында тапсырманы талқылап алып, өз ойларын постерге жазады.Мұғалімнің тапсырмасы бойынша оқушылар бір-бірімен талқылап, ой бөліседі.Топта талқылап бір шешімге келеді. Бір оқушы шығып қорғайды, топ оқушылары толықтырып отырады.

 
 Бүгінгі сабақ бойынша ойларын стикерге жазады.

Бағалау парағына өздерін бағалайды.

  

Оқушылар орындарынан тұрып, қош айтысады.