Тақырыбы: Қыс мезгілі. Оқыту мақсаты



Дата01.04.2017
өлшемі134,43 Kb.
#13171
сабақ жоспары, 3-сыныпқа арналған

Тақырыбы: Қыс мезгілі.


Оқыту мақсаты:  Тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыруды жалғастыру.Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, білім деңгейін көтеру.

Күтілетін нәтиже: Оқушылардың «Қыс» тақырыбына байланысты сөздік қорын байыту, сөздерді дұрыс айтуын талап ету.


Кезең

Уақыт

Ресурстар

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин.

әріптер


Шаттық шеңбері:

1. Амандасады.

2. Психологиялық дайындық

Тренинг:

өздеріне бағыт беріндер.

Мен үлгілі оқушымын.

Мен әдепті оқушымын

Мұғалімді ықыласпен тыңдаймын.

Қазақша көп сөз жаттаймын.


1. Амандасады.

2.Тренинг


Білу

Кіріспе бөлімі.

Қызығушылықты ояту.

Жаңа тақырыпқа шығу



3мин

Интербелсенді тақтада кілті.

Ал енді балалар, мына жұмбақты шешімін табыңдар.

Аяз қысып, өрнек сызып,

Терезеңді торлайды.

Кейде ұлып, кейде жұлып,

Ұйтқып боран соғады.

Айтыңдаршы бөбектерім,

Бұл қай кезде болады?

Бүгінгі біздің тақырыбымыз «Қыс», мақсатымыз «Қыс» тақырыбына байланысты сөздерді білу, ол сөздерді дұрыс оқып, айта білу.









Түсіну

Мағынаны тану


10 мин

Сөздер

Бағдаршам

сәйкестендір


Сөздік: қыс-зима, ауа райы-погода, кию-одевать, лыжи –шаңғы,санки-шана,снеговик-аққала.


Сөз тіркестерін құрастырады

Қолдану

15 мин

Жазбаша жұмыс



«Орфография мұражайы».Мұражай қызметкерлері мынадай тапсырма дайындап қойыпты. Сөйлемдерге қажетті сөздерді тауып, дұрыс қойыңдар.

Қыс айлары: желтоқсан,......, ақпан.

Адамдар үстіне… киеді.

Адамдар қолына……… киеді.

Адамдар аяғына… киеді.

Қыста…… жауады.



Қыста…… қатады.














Интерактивті тақта

Сергіту сәті. «Көңілді күн»

Жаттығуды қайталайды

Талдау

7мин

Жазбаша жұмыс



Оқушылардың ойлау қабілеттерін және сөз мағыналарының түсінуін тексеру. Жұмбақтарды шешеміз.

Суда мұз бар,

Жерде қар бар

Боран борап соғады,

Бұл қай мезгіл болады? (қыс)
Бұлттар төніп, жерге төгіліп,

Дымқыл тұман басады.

Шөп сарғайып, өңі тайып,

Дала нұры қашады.

Ойнай алмай,

Денең мұздап тоңады. (күз)




Дәптерлеріне жазып, жауаптарын табады.

Синтез

10мин

Жазбаша жұмыс



Сұрақтарына жауап беріңдер.

  1. Кестені толтыр

Көптік жалғаулар қандай?

   2. Мына сөздерді аудар: лыжи, санки, снеговик, зима.

  3. Қыс айларын ата:

      а) маусым, шілде, тамыз

      ә) жұма, сенбі, жексенбі

      б) желтоқсан, қаңтар, ақпан

4. Мына сөздерден сөйлем құра: киінеді, адамдар, жылы, қыста.

3. Бұл қай   кезде болады?Әр біреуіне жауап бер.

        а) өсімдіктер  гүлдейді

        ә) жаңбыр  жауады

        б) қар жауады

        в) қар ериді






Бағалау

3 мин

Стикер

Алма ағашына қызыл алма-түсінікті , ұнады, сары алма түсініксіз, ұнады. Жасыл алма түсініксіз, үнаған жоқ. Осылай сабаққа қатысты көңіл күйін білдіреді.

Үй жұмысы: 148 бет, 4 тапсырма (әңгімелеу).

қазақ тілі пәнінің мұғалімі



Усина А.А
Каталог: uploads -> doc -> 122b
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
122b -> Сабақтың тақырыбы Зергерлік өнер Сабақтың мақсаты
122b -> Сабақ тақырыбы: тема Ж. Жабаев. «Зілді бұйрық», «Ленинградтық өренім», «Ата жаумен айқастық» Жалпы мақсат
122b -> Тема Жыр-опера-кино
122b -> Сабақтың тақырыбы: Тәтті тағамдар мен сусындар
122b -> Сабақтың тақырыбы: Ж. Аймауытов. Қартқожаның туған жері


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет