Тақырыбы: Критериалды бағалау технологиясының моделі Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі


Өз жұмысын талдау мен жоспарлау үшін жедел ақпарат алуға



бет5/8
Дата07.02.2022
өлшемі445,03 Kb.
#84126
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
№2 СӨЖ

Өз жұмысын талдау мен жоспарлау үшін жедел ақпарат алуға;
Оқытудың сапасын жақсартуға;
Әр оқушының жеке ерекшеліктері негізінде жеке оқу траекториясын құруға;
Бағалаудың әр түрлі құралдары мен амалдарын тиімді қолдануға;
Оқу бағдарламасы мазмұнын жетілдіру бойынша құнды ұсыныстар жасауға.
Критериалды бағалау туралы
Оқушы үшін
Өз түсінгендігін көрсету үшін түрлі оқыту стилдері және ойлау әрекеттері мен қабілеттерін пайдалану;
Табыс критерийі маңызын түсіну, нәтижені болжау үшін бағалау критерийлерін білу мен түсіну;
Өзін және өзгелерді бағалай отырып, рефлексия жасауға қатысу;
Өз білімін нақты мәселелерді шешу, түрлі көзқарастарды жеткізу, сыни ойлауын көрсету үшін пайдалану.
Ата-ана үшін
Баланың оқу деңгейі туралы дәлелдемелер алып отыру;
Баланың оқудағы ілгерілеуін қадағалау;
Оқу барысында балаға қолдау жасау.
Бағалау функциялары:
  • Мотивациялық
  • Тәрбиелік
  • Дамытушылық
  • Түзетушілік
  • Ақпараттық

Бағалау қағидалары
  • Әділдігі
  • Шынайылығы
  • Жүйелілігі
  • Көрнекілігі

Критериалды бағалау жүйесі
Критериалды бағалау ұғымы
Критерий – (гректің kriterionпікір айту құралы деген сөзінен шыққан) соның негізінде баға берілетін белгі, бір нәрсені анықтау немесе бағалау, пікір беру өлшемі …


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет