Тақырыбы; Үлкен ми сыңарлары
жүктеу/скачать 92,19 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырыбы; Үлкен ми сыңарлары
- Сабақтың тақырыбы: Мақсаты
- Сабақ типі
- І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық рефлексия көңіл күй сұрау 1. . танысу қаласы
- Оқушылар тереңірек толық мағлұмат беру,ік айтутүсінік беру ІІ Мекен жайын табу
- VI«Бой жазып дем алу»сергіту VII«Ойлан тап» бөлмесі
- ХІ«Бағалау» бөлмесі ХІІ«Үй тапсырмасы» ХШ Рефлексия
Қандыағаш қалалық №5 орта мектебі
Тақырыбы; Үлкен ми сыңарлары, Жүйке жүйесінің гигиенасы 8сынып(Ашық сабақ) Өткізген химия-биология пәнінің мұғалімі: Бралина Б.Ж Қандыағаш қалалық №5 орта мектебінің химия-биология пән мұғалімі Бралина Бекзат Жақсылыққызы Сабақтың тақырыбы: Мақсаты: жүйке жүйесінің, жүйке ұлпасының, ми ұрылысы мен қызметтері туралы түсінік беру. Міндеті: үлкен ми сыңарының жүйке жүйесінің құрылысы мен қызметтері туралы білімді қалыптастыру; атқаратын қызметтерінің жүйке жасушаларының ерекшеліктеріне байланысты екендігін, жүйке жүйесінің жұмысының рефлекстік принципін, жүйкелік реттелу механизмін түсіндіру. Оқушылардың ақыл-ой еңбегіне үйрену дағдыларын дамытуды жалғастыру: салыстыру, талдау, қорытындылау; кітаппен жұмыс істеу, өзін-өзі бақылау. Құрал – жабдықтар: жүйке жасушалары мен ұлпалары, ми сыңарлары жүйке жүйесінің бөлімдерінің, рефлекс доғасының құрылысы көрсетілген көрнекі кестелер; нақпішіндер, бейнематериалдар; интерактивті тақта.. Сабақ типі: Жаңа білімді хабарлау. Әдістемелік шешім: оқулықтағы суреттерді, кестелерді пайдалана отырып баяндау-сұхбаттасу, жұмыс дәптерлеріне тірек -сызбанұсқаларын құру. І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық рефлексия көңіл күй сұрау 1..танысу қаласы ? 1 топ Аралық ми 2 топ Орталық ми 3 топ Сопақша ми Оқушылар тереңірек толық мағлұмат беру,ік айтутүсінік беру ІІ Мекен жайын табу Қыртыс-мишық жұқа үстіңгі қабаты Көпір-сопақша ми көпір арқылы ортаң мижәне үлкен ми сыңарынан қозуды өткізеді. Сору-жұту сопақша ми ядросы арқылы рефлекс доғасы өтеді. Адам ми-6 бөліктен тұрады Есту көру- аралық ми импульстер барлық рецепторлардан тұрады. Мишық-өзара байланысқан 2 ми сыңарынан құралған Жалпылама ми бөліктерінде болатын құрлысына қайталап кету. ІІІ Көше нөмерін табу 1017 г Франс ми салмағы 1300-1400г –ересек адам ми салмағы 25;%-жұмыс жасаған кездегі түзілген энергия 2012г Тургенов ми салмағы 2,5-3мм ми қыртысының қалыңдығы 14-18млрд нейрон денесі құрайды 3/2 қыртыстың көп бөлігі жүлгемен иірімде жасырынап тұрады ІV Жаңа сабақ Үлкен ми сыңарларының және Жүйке жүйесінің негізін жүйке жасушалары-нейрондар түзеді. Олар ақпаратты қабылдау,беру және сақтау қызметін атқарады.Жүйке жасушалары дене,өсінді және жүйке ұштарынын тұрады. V«Сұхбаттасу үйі;» Бүгін біз үлкен ми сыңарлары жалпылама түсінік. 1 слайд Улкен ми сыңарыныі құрлысы 2 слайд Улкен ми сыңарының қызметі VI«Бой жазып дем алу»сергіту VII«Ойлан тап» бөлмесі Тұз—дәм
Есту-музыка Иіс-шөп
VIII«Синонимдер» бөлмесі Синоним сөзді табу ІХ«Сиқырлы »бөлме Маңдай-ми сыңары Самай,төбе,шүйде-үлкен ми сыңары Тыныс алу-сопақша ми Зат алмасу-аралық ми Жоғары жүйке әрекет-үлкен ми сыңары Бұлшық ет толу-орталық жүлге Х«Ой қорыту »бөлмесі Биологиялық диктант Жүйке жасушалары денесінен өсінділерден және жуйке ұштарынан тұрады,Организмнің тітіркендіргіштерге жауап реакциясы рефлекс деп аталады. Рефлекс дегеніміз-орталық жуйке жуйесімен іске асырылады. Ең қарапайым рефлекс-тізе рефлексі.Адамда улкен мисыңарлары өте жақсы жетілген және бас суйек сауытының ми бөлімінде орналасқан.
Ми қыртысының 2 жақ қалыңдығын табу S-2200-2500см2 1жақ қалыңдығы 1000-1500 см 2 жақ қалыңдығы қанша? 2200;1000=22 «Буриме» Өлең жолдарынтолықтыру арқылы сабаққа өз ойларын білдіру Жаңа ғасыр талабы Ізденулер талабы Бүгінгідей сабақта Жетістіктер болады ХІ«Бағалау» бөлмесі ХІІ«Үй тапсырмасы» ХШ Рефлексия Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 92,19 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|