Тақырыбы: Өткізген: Қожахметов Д.Қ



Дата15.09.2017
өлшемі39.85 Kb.
Қызылжар орта мектебі




Тақырыбы:

Өткізген: Қожахметов Д.Қ.

2014-2015 оқу жылы


Мақсаты:

  1. Оқушыларға ұлттық үрдісті насихаттау, математикаға деген талпыныстары мен құмарлықтарын арттыру:

  2. Оқушылардың пәнге байланысты логикалық есептер, ауызша есептеулер, күрделенген сұрақтар арқылы оқушылардың ой-өрісін белсенді дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру:

  3. Халқымыздың мәдениетін, әдет-ғұрпын қастерлеуге, білімділікке, шешендікке, белсенділікке тәрбиелеу:

Көрнекіліктері: асықтар, пәнге байланысты нақыл сөздер жазылған плакаттар, кітап көрмесі.

Ойынның барысы.

Ойын 3 кезеңнен тұрады. Әр кезеңге 3 ойыншыдан қатысады. Әр кезеңнен шыққан жеңімпаз мәрелік ойынға өтеді. Мәрелік ойыннан өткен оқушы ақтық ойынға өтеді және ойынның жеңімпазы болып саналады.

Ойынның шарты бойынша әр оқушы сақаны алып, тұрған асықтарды атады. Сақа асыққа тиіп, асық берілген ұяшықтарға түссе, ұяшықтағы берілген таңба немесе сан бойынша ауызша есепті шешкеннен кейін тақтадағы берілген сөздің әрпін айтады. Осылайша жалғаса береді.



Ұяшықтың түрі мынандай болады:

5

Көмек

25

2 әріп

Өнер

20

Мақал

15

10

0

100

+ Әріп ашу

Дәлел

Сыйлық

30




50

40

Банкрот

35

I кезеңнен сұрағы

Пропорция сөзі латыннан аударғанда қандай мағынаны білдіреді?



Өлшемдес

II кезеңнен сұрағы
Ертеде Австралия және Полинезия тайпалары бірді – упран, екіні – оқаза, үшті – урапун, төртті – оказа-оқаза, бесті – оқаза-оқаза-урапун, алтыны – оказа-оказа -оказа деген.

Олар алтыдан көп сандарды қалай атаған (қазақша баламасы)?



Сан жетпес

III кезеңнің сұрағы
Нөл сөзі латын тілінен қазақшаға аударғанда қандай мағынангы білдіреді
Ешқандай

Мәрелік ойынның сұрағы

13 санын ертеде қалай атаған? Иса пайғамбардың 13 шәкіртінің бірі сатқын болған. Екінші жағынан 12 санының бөлгіштері қөп болғандықтан, ыңғайлы деп, ал 13 саны қолайсыз болған.


«Шайтан сан»
Ақтық ойынның сұрағы
Мектепте оқылатын Геометрия пәнінің негізін салушы?

Евклид


I кезең ойыншылары

8 сынып оқушысы Ибаш Сымбат сынып оқушысы сурет салғанды ұнатады, мектеп бітіргеннен кейін Ұшқыш болғысы келеді. Әншілердің ішінен Қайрат Нұртастың әндерін сүйіп тыңдайды

7 сынып оқушысы Жақсылықов Нұрсұлтан болашақта ағылшын тілін жетік меңгеріп, ұстаз болуды армандайды. Бос уақытында музыка тыңдағанды ұнатады. Сүйікті әншілер мен топтар: Джастин Тимберлик, Бритни Спирс, Орда тобы, Ринго тобы, Ерболат Құдайбергенов.

Жұмагелді Мағжан 8 сынып мектептегі әр түрлі іс-шараларға қатысқанды ұнатады. Әдеби кітаптарды оқығанды, олимпиаларға қатысқанды жақсы көреді. Өскенде Мағжан Жұмабаев сияқты ақын болғысы келеді.


II кезең ойыншылары

7 сынып оқушысы Алтаева Камилла бос уақытында деректі және жан-жануарлар туралы фильидерді ұнатады.

9 сынып оқушысы Көпбай Таңат қолы боста музыка тыңдағанды, кітап оқығанды, компьтермен жұмыс істегенді жақсы көреді. Сүйіп көретін ұрыс-төбелес киноларды жақсы көреді.

8 сынып оқушысы Әлсеитова Жансая болашақта тілмаш немесе заңгер болғысы келеді. Үлгі алатын мұғалімдерім: Дархан ағай, Айда апай т.б.


III кезең ойыншылары

7 сынып оқушысы Беркай Әділ бос уақытымда музыка тыңдағанды, кітап оқығанды ұнатамын. Сүйікті пәндері алгебра, геометрия. Бос уақытында музыка тыңдайды, проза жанрынан романдарды сүйіп оқиды.



10 сынып оқушысы Сайдалин Нұрсұлтан болашақта әскери маман болғысы келеді. Мектептегі барлық оқушылар достары болып саналады. Бос уақытында спортпен шұғылданғанды ұнатады.

9 сынып оқушысы Амирова Аружан алгебра,геометрия пәндерін ұнатамын. Хоббиі би билеу және ән тыңдау, әсіресе корей, үнді өлеңдерін сүйіп тыңдайды.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет