2
|
Ойлау дағдыларының деңгейіне қатысты жетістік критерийлері мен тапсырмаларды іріктеуді саралау
|
-Бағалау критерийлері деңгейінде саралау
-Балаларға олардағы бар білімге сүйене әртүрлі тапсырмалар беріледі (дербес немесе топта)
|
-Сабақ мақсаты мен ойлау дағдыларының деңгейіне тәуелді әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларға бағалау критерийлерін әзірлеу
-Қабілетті балаларға мәселелерді шешу дағдыларын пайдалануды талап ететін, зерттеу дағдыларын қалыптастыратын, жоғарғы ойлау деңгейлерін дамытуға бағытталған күрделендірілген тапсырмалар беруге болады
|
