Әңгіме түрлері
|
Мазмұны
|
Тиімділігі
|
1
|
әңгіме-дебат
|
|
|
2
|
зерттеушілік әңгіме
|
|
|
3
|
куммулятивтік әңгіме
|
|
|
8. Тапсырма
Берілген пікірлерден - Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз не? сұрағына жауап беретін 5 анықтаманы таңдап алып маңызды деп тапқан анықтаманы жоғарыдан төменге қарай орналастырыңыз (ранжирование) және соңғы торкөзге өз пікіріңізді жазыңыз
1
|
1. Сын тұрғысынан ойлау жазылғанның немесе айтылғанның барлығына сене бермеу дегенді білдіреді
|
2
|
2. Сын тұрғысынан ойлау адамдардың өздері айтқан тұжырымарын дәлелдеуін өтінуді қарастырады.
|
3
|
3.Сын тұрғысынан ойлау жақсы сұрақтар қою дегенді білдіреді.
|
4
|
4. Сын тұрғысынан ойлау бір нәрсе туралы дәлел құрастыруды білдіреді
|
5
|
5. Сын тұрғысынан ойлау өзіңіздің әлем туралы біліміңізді қалай құратыныңызды білдіреді.
|
6
|
6. Сын тұрғысынан ойлау ғалым сияқты, тарихшы сияқты немесе математик сияқты ойлау дегенді білдіреді
|
7
|
7. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз – философия
|
8
|
|
Мысалы:
1
|
2. Сын тұрғысынан ойлау адамдардың өздері айтқан тұжырымарын дәлелдеуін өтінуді қарастырады.
|
2
|
7. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз – философия
|
3
|
4. Сын тұрғысынан ойлау бір нәрсе туралы дәлел құрастыруды білдіреді
|
4
|
......
|
9. Бағалаудың шығу тарихы
10. Оқу нәтижелерін бағалауда заманауи құралдарды қолданудағы Қазақстаннның жетістіктері.
Задание: ответьте письменно на вопросы
1. Позиция учителя. Эффективное и качественное обучение. Успешный преподаватель и компетентный преподаватель.
2. Стимулирующая и аффективная теории обучения. Зона ближайшего развития.
3. Действия учителя по развитию у учащихся умения учиться и читать.
4. Педагогические подходы и педагогическая поддержка учащихся.
5. Что такое метапознание. Категории аспектов метопознания.
7. выполнить в виде таблицы содержание, эффективность используемых в обучении видов беседы (беседа-дебат, исследовательская беседа, куммулятивная беседа)
№
|
Виды бесед
|
Содержание
|
Эффективность
|
1
|
Беседа - дебат
|
|
|
2
|
Исследовательская беседа
|
|
|
3
|
куммулятивная беседа
|
|
|
8. задание
Из приведенных соображений-что такое критическое мышление? выберите 5 определений, отвечающих на ваш вопрос, и поместите определение, которое вы считаете важным, сверху вниз (ранжирование) и напишите свое мнение в последней ячейке
1
|
1. Критическое мышление означает, не доверять всему, что написано или сказано
|
2
|
2. Критическое мышление предполагает просьбу людей доказать высказанные ими выводы.
|
3
|
3. Критическое мышление означает задавать хорошие вопросы.
|
4
|
4. Критическое мышление подразумевает составление аргумента о чем-либо
|
5
|
5. Критическое мышление означает, как вы строите свои знания о мире.
|
6
|
6. Критическое мышление означает думать как ученый, как историк или как математик
|
7
|
7. Критическое мышление-это философия
|
8
|
|
9. История происхождения оценок
10. Достижения Казахстана в использовании современных средств оценивания и результатов обучения.
Достарыңызбен бөлісу: |