Тапсырмалар және балл қою кестеcі
жүктеу/скачать 51,25 Kb.
|
8 сын каз т ТЖБ 4 тоқсан
|
№ |
Балл |
Грамматика мен лексиканы дұрыс қолдануы |
Сұрақты түсіну мен толық жауап беру қабілеті |
|
1 |
9-10 |
Грамматикалық және лексикалық құрылымдардың қолдану аясын өте жақсы түсінеді. Сөз саптауы дұрыс, анда-санда мардымсыз қателерді жібереді. |
Тақырыпты өте жақсы түсінеді. Күтпеген сұрақтарға жауабы тез әрі орынды. Талқылау кезінде өз ойын толық жеткізе алады. |
|
2 |
7-8 |
Грамматикалық және лексикалық |
Тақырыпты жақсы түсінеді. |
|
|
|
құрылымдардың қолдану аясын |
Күтпеген сұрақтарға жауабын |
|
|
|
жақсы түсінеді. |
ойланып әрі орынды жеткізеді. |
|
|
|
Сөз саптауы дұрыс, анда-санда |
Талқылау кезінде өз ойын түсінікті |
|
|
|
қателер жібереді. |
жеткізе алады, бірақ кейде сырттан |
|
|
|
|
қолдауды қажет етеді. |
|
|
5-6 |
Грамматикалық және лексикалық |
Тақырыптың негізгі тараптарын |
|
|
|
құрылымдарды қолдану аясын |
түсінеді, бірақ күрделі сұрақтарды |
|
|
|
орташа түсінеді. |
талдауда едәуір қиналады. |
|
|
|
Сөз саптауы дұрыс, қателері |
Күтпеген сұрақтарға жауап беруде |
|
|
|
байқалғанмен, түсінуге кедергі |
қиналады. |
|
|
|
тудырмайды. |
Талқылау кезінде қолдауды қажет |
|
|
|
|
етеді, жауаптарын алдын ала |
|
|
|
|
дайындап келгендей көрінеді. |
|
|
3-4 |
Грамматикалық және лексикалық |
Тақырыпты түсінуде қиналады. |
|
|
|
құрылымдардың қолдану аясын |
Күтпеген сұрақтарға жауап беруде |
|
|
|
аздап түсінеді. |
қиналады, тақырыпты ашуды |
|
|
|
Сөз саптауы нақты емес, |
дамыта алмайды. |
|
|
|
түсініспеушілікті тудырады. |
Талқылау кезінде жақсы қолдаусыз |
|
|
|
|
өзін көрсете алмайды. |
|
|
1-2 |
Грамматикалық және лексикалық |
Тақырыпты түсінуде қатты |
|
|
|
құрылымдардың қолдану аясын өте |
қиналады. |
|
|
|
аз түсінеді. |
Күтпеген сұрақтарға жауап беруде |
|
|
|
Түсініспеушілікті тудыратын, |
қиналады, тіпті жауап бере алмайды. |
|
|
|
қайталанып келетін қателер жиі |
Талқылауға өте аз қатысады. |
|
|
|
кездеседі. |
|
Оқылым
|
№ |
Жауап |
Балл |
|
1 |
В |
1 |
|
2 |
С |
1 |
|
3 |
В |
1 |
|
4 |
Оқушы жауабы ескеріледі. |
1 |
|
5 |
Туризм саласы дамудың басым бағыттары ретінде бүгінде әлемнің көптеген елдерінде экономиканың тірегі, қаржы көзі болып саналады. |
1 |
|
6 |
Әлемдік туризм нарығының биігіне осы тұрғыдан алғанда Қазақстанның көтерілуіне мүмкіндігі бар деп есептеледі. |
1 |
|
7 |
Қазақстанның өз мүмкіндіктерін толық пайдаға асыра алмай отырғандығы туралы көптеген сарапшылар айтуда. |
1 |
|
8 |
Оқушы жауабы ескеріледі: ойды жүйелі жалғастыруы – 1; өз ой-пікірін білдіруі – 1; тұжырым жасауы – 1. |
3 |
|
Барлығы |
10 | |
Жазылым
|
№ |
Балл |
Сипаттамасы |
|
1 |
9-10 |
Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен көркем тіл құралдары |
|
|
|
орынды қолданылған. |
|
|
|
Ойын еркін әрі толық жеткізеді, күрделі әсерлерді жеткізе алады, |
|
|
|
техникалық қателерді жібермейді. |
|
|
7-8 |
Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен тіл құралдары үйлесімді |
|
|
|
түрде қолданылған. |
|
|
|
Ойын анық әрі еркін білдіруі тиісті әсерді береді, жіберілген кейбір |
|
|
|
техникалық қателер түсінуді қиындатпайды. |
|
|
5-6 |
Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен кейбір сипаттау |
|
|
|
құралдары қолданылған. |
|
|
|
Ойын анық білдіреді, бірақ бір сарыннан шықпайды, техникалық |
|
|
|
қателер (мәтіндегі сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс |
|
|
|
қолданылмауы, шақтардың, бастауыш пен етістіктердің ұйқаспауы, |
|
|
|
орфографиялық қателер, пунктуацияның жоқтығы) жалпы әсерді |
|
|
|
бұзады. |
|
|
3-4 |
Құрылымы жүйесіз немесе анық емес, нақты суреттеу мен қарама- |
|
|
|
қайшылықтарды баяндау қабілеті жетіспейді. |
|
|
|
Сөз саптауы нақты болғанымен, жүйесіздік байқалады, жиі |
|
|
|
техникалық қателер (сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс |
|
|
|
қолданылмауы, шақтардың, бастауыш пен етістіктердің ұйқаспауы, |
|
|
|
орфографиялық қателер, пунктуацияның жоқтығы) жібереді. |
|
|
1-2 |
Көркем тіл құралдары аз қолданылған немесе мүлдем |
|
|
|
қолданылмаған. |
|
|
|
Сөздер кейде анық емес, техникалық және құрылымдық қателер |
|
|
|
(сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс қолданылмауы, шақтардың, |
|
|
|
бастауыш пен етістіктердің ұйқаспауы, орфографиялық қателер, |
|
|
|
пунктуацияның жоқтығы) мағынаны толық түсінуге қиындық |
|
|
|
келтіреді. |
жүктеу/скачать 51,25 Kb.
Достарыңызбен бөлісу: