Тарау. Тәрбиенің әлеуметтік философиялық негіздері



бет50/165
Дата11.01.2022
өлшемі415,77 Kb.
#111271
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   165
Байланысты:
Тәрбие теориясы, әдістемесі ЭЛЕКТР.ОҚУЛЫҚ 2017 Иманбаевой

Семинар тақырыбы. Тәрбие құралдары, әдістері, формалары педагогикалық үдерістің қозғаушы тетігі.

Мазмұны. Тәрбиенің мақсаты, құралдары, әдістері, ұйымдастыру формаларының өзара байланысы. Тәрбие жұмысының негізгі формасы – сынып немесе тәрбие сағаты. Сынып сағаты оқушылардың дүниетанымын, мәдениетін, іс-әрекетін қалыптастырудағы маңызы. Сынып сағатының ағартушылық, бағыттаушылық, болжамдық және қалыптастырушылық қызметтері.
Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар

  1. Оқушының қоғамдық тәжірибесі мен мәдени деңгейін қалыптастыру әдістерінің жіктемесін айтыңыз.

  2. Үйрету, тапсырма беру, жаттықтыру, тәрбиелік жағдаяттарды қолдану әдістерінің мәні неде?

  3. Педагогикада іс-әрекет пен қоғамдық мәдени тәжірибені басқарудың қандай заңдылықтары бар?

  4. Сынып оқушыларына берілетін қоғамдық тапсырмаларды қалай тиімді пайдалануға болады?




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   165




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет