Бекіту сұрақтары:
1. Мектептерде тарихи білім беру қалай қалыптасты?
2. Қазақстан Республикасында тарихи білім берудің құрылысы мен қазіргі
жүйесі қандай?
Әдебиет:
1.Шаймерденова К.Ш. Қазіргі сабақ және өзекті мәселелері. А., 1990
2.Тарих бағдарламасы 5-11 сынып А., 1993 А., 2000
3. Отан тану курсының бағдарламасы. Отан тану курсын оқыту туралы әдістемелік ұсыныстар). А., 1992
№3 Дәріс: Тарихты оқыту процесінде оқушылардың іскерлігінің қалыптасуы. (2 сағат)
Негізгі түсініктер: Оқу іскерліктері, біліктер, оқыту әдісі.,тарихты оқыту процесі.
Мақсаты: Оқушыларды оқыту процесінде дамитын іскерлігін бекіту.
Жоспар:
1.Тарихты оқыту процесінде оқушылардың қабілеттері мен біліктерін дамыту.
2. Тарихты оқыту процесінде ақыл-ойлық біліктерінің дамуы.
3. Оқу іскерліктері мен біліктерінің сипаттамасы.
4. Оқушылар іскерліктерінің қалуыптасуының методикасы мен кезеңдері.
Мазмұны
1.Тарихты оқыту процесінде оқушылардың қабілеттері мен біліктерін дамыту. Тарихты оқытуда белсенді және инновациялық әдістерді қолдану.Тарихты оқытудағы белсенді әдістің бірі - ойын сабақ. Тарихты оқыту процесінде ақыл-ойлық біліктерінің дамуы. Ойын сабақтың жоғарғы танымдық потенциялы, ойын сабақ жариялылығы. Іскерлік ойындар, тарихи шайқастар, театрлік қойылымдар мен байқаулар. Оқушылар іскерліктерінің қалуыптасуының методикасы мен кезеңдері
Достарыңызбен бөлісу: |
