Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е



Pdf көрінісі
бет111/282
Дата06.12.2023
өлшемі2,48 Mb.
#195317
түріОқулық
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   282
Байланысты:
Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т.,Берикханова А.Е.Педагогика Оқулық. 2018 (1) (1) (1)

Қолданбалы зерттеулер
оқыту, тәрбиелеу 
әдістері, білім мазмұны, оқытушыларды дайындау мәселелерімен 
байланысты теориялық және тәжірибелік же-ке міндеттерді шешеді. 
Көптеген жағдайларда қолданбалы зерттеулер іргелі зерттеулерді 
жалғастырады. Олар ғылым және тәжірибені, іргелі зерттеулер мен 
жасалымдарды, теоретиктер мен практиктерді байла-ныстыратын аралық 
буын рөлін атқарады. 


116 
Жіктелу нысандарының белгілі бір қасиеттерін сипаттайтын
зерттеудің тәуелсіз жіктелінген топтамаларға бөлінуі – ғылыми-педа-
гогикалық зерттеу жіктелуінің негізіне фасетті әдіс лайық. Зерттеу қа-
сиеттерінің теориялық және тәжірибелік бағытталған сипатында төрт жеке 
фасет ерекшеленеді. Бірінші фасет – 
зерттеу міндеттері
– ғылы-ми 
қызметкерлердің, ғалым-педагогтердің өздерінің алдына қоятын мақсаттары, 
жан-жақты жоспарланған нәтижелерге бағытталып жүргі-зетін жұмысы 
сипатталады. Екінші фасет – 
зерттеу нәтижелері
– ғылыми іс-әрекет 
нәтижесінде алынған өнім, білім түрлерін көрсетеді. Үшінші фасет – 
зерттеу 
нәтижелерін пайдаланушы ұйымның ме-кен-жайы
– ғылыми және 
тәжірибелік іс-әрекет барысында алынған нәтижелерді пайдалануға 
қызығушылық тудыратын ұйым мен ортаны анықтайды. Төртінші фасет – 
құжат түрлері –
ғылыми-педагогикалық зерттеу нәтижелері берілген 
жарияланым типтерін сипаттайды. 
3.2.Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық және теориялық 
негіздері.
Педагогика әдіснамасы жалпы әдіснама ғылымы мен қоғам 
дамуының үдерісін талдаудан туындайды, теориялық талдау және жи-нақтау
сонымен қатар, педагогика, психология, әлеуметтану, киберне-тика және 
басқару теориясының зерттеу нәтижелерін, қисынды жал-пылау әдістерін 
қолданады. Педагогика әдіснамасы зерттеушінің ғы-лыми жұмысына 
бағытталған. 
Сонымен 
бірге, 
педагогика 
әдіснама-сының 
басты 
міндеттерінің бірі зерттеу жұмысын әдіснамалық негіздеу болып табылады. 
Ғылымда әдіснамалық негіздің келесі түр-лерін бөліп қарастырады: 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   282




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет