Технологический подход в образовании
жүктеу/скачать 0,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005
- Бұл бет үшін навигация:
- Глобальная цель
| анали
тический разбор . Разбор позволяет уже не в игровой ситуа% ции произвести анализ и критику исходных схем, их развёр% тывание и обогащение. Педагоги и учащиеся за счёт этого мо% гут увидеть направления решения проблем, накопить опыт работы. Те, кто не проводит аналитического разбора, в ре% зультате прохождения игрового процесса лишь поверхностно знакомятся со схемами организации мышления, но оказыва% ются неспособными применять их в дальнейшем самостоя% тельно. Школатеатр. Ни один праздник, ни одно традици% онное мероприятие не обходятся без театрализации. Театр — это устойчивая и социально принятая форма игры. Театральные формы обучения проникают на уроки, при% чём не только на уроки литературы и истории, но и на такие, казалось бы, строгие дисциплины, как математика, физика или химия. В этих случаях коллектив руководствуется сле% дующими концептуальными положениями : Если игра вообще и драматическая игра в частности занимает большое место в жизни детей, если стремление к инобытию, к перевоплощению является одной из основных 58 Глава 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ... придерживаться их и в повседневной жизни (например, див% ные эльфы очищают от мусора ближайшие леса и парки). Глобальная цель ролевой игры заключается в том, чтобы устранить несоответствие между отдельно взятой личностью и окружающим её миром. Возможны два варианта снятия этого противоречия: надо изменить личность, чтобы она стала соответствовать миру, либо преобразовать мир, чтобы в нём стало хорошо данной личности. Организаторы игры и игроки могут ставить перед собой и конкретные задачи: – познавательные («как это было?»; – жүктеу/скачать 0,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|