Технологический подход в образовании
жүктеу/скачать 0,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005
- Бұл бет үшін навигация:
- Игровые технологии
| эстетические
(«мир прекрасен»); – обучающие («как это делать?» — в игре можно быть следопытом, корабелом, воином, монахом буддийского мона% стыря и т.п.); – этические («это наш мир» — проведение в жизнь неко% торой системы моральных ценностей); – компенсаторные («всё было не так» — игры такого плана предполагают обязательный литературный или реже кинематографический источник); – структурирование времени («как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» — это задача начинающих игроков). Организация игры начинается с её замысла. Основное внимание при этом должно быть уделено следующим момен% там. Во%первых, задуманный мир должен быть целостным, но допускать множество различных ситуаций. Во%вторых, уточ% няется продолжительность игры. Определяется форма проведения игры: полигонная или кабинетная. Если игра полигонная, то определяются основ% ные характеристики места игры. Обычно реальное количество участников бывает в 1,5–3 раза меньше заявленного. Следующий важный момент — подбор организаторов иг% ры и создание команды мастеров. Её задача — разработка за% мысла игрового мира, подготовка к игре, контроль за её хо% дом и (в случае необходимости) защита игрового мира от не% адекватных ему действий игроков. 61 11..11.. Игровые технологии ции, технические и художественные способности (работа над сценой, бутафорией, костюмами, декорациями), двигатель% ный ритм, пластичность и т.д., благодаря этому расширяет творческую личность ребёнка. Драматизация развивает эмоциональную сферу , тем са% мым обогащая личность; развивает симпатию, сострадание, нравственное чувство, воспитывая способность перевопло% щаться в других, жить их жизнью, чувствовать их радость и горе. Драматизация как метод преподавания даёт ребёнку ак% тивное, действенное природосообразное восприятие знаний, вместо сухого усвоения яркий образ, глубокое и живое пере% живание, она привлекает к работе всю личность ребёнка : ум, чувства, воображение, волю. жүктеу/скачать 0,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|