Технологиялар
Пайдаланған әдебиеттер тізімі
жүктеу/скачать 0,87 Mb. Pdf көрінісі
|
Технология китап
| Пайдаланған әдебиеттер тізімі:
1. Кертаев Г. Оқытудың кейбір әдістері. Алматы,2001. 2. Айтмамбетова Б.Р. Жаңашыл педагогтар идеялары мен тәжірибелері. Алматы,2001. 3. Беспалько В.П. Педагогика технологиясы.1998. 4. Селенко К.К.Современенны образовательные технологии.1998. 5. Мирсейітова С.Сын тұрғысынан ойлау технологиясы.1998. 6. Арстанов М.Ж., Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С., Проблемно- модульное обучение: Вопросы теории и технологии.-Алма-Ата:Мектеп, 1990. 7. Беспалько В.П. Програмированное обучение: Дидактические основы. М.,1990. 8. Беспалько И.П. Слагаемые педагогической тахнологии.-М., 1989. 9. Шырынбаева Г.Қ. «Саралап, деңгейлеп оқыту технологиясы» Мектептегі технология. – 2005. №3 10. Абылкасымова А.Е. Позновательная самостоятельность в Қазақстан Республикасының “Білім туралы” Заңы /баптары бойынша түсіндірмелерімен/ және оны жүзеге асыру жөніндегі негізгі құжаттар. Астана, 2000. 11. Қазақстан Республикасы “Білім мемлеттік бағдарламасы” /Қазақстан мұғалімі. 2000.-№33-34. 12. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы. /Қазақстан мектебі. 2004-№2/(1). 14. Мейірманқұлова Т. Білім берудегі инновациялық технологиялар. Алматы., 2005. 15. Валиева М. Білім беру технологиялары және оларды оқу-тәрбие үрдісіне енгізу жолдары. (Әдістемелік нұсқау) – Алматы, 2002. 16. Бұзаубақова К.Ж.Жаңа педагогикалық технология. Алматы, 2004, 21-бет. 17. Сарбасова Қ.А. Инновациялық технологиялар. Алматы., 2006. 18. Сарбасова Қ.А. Инновациялық педагогикалық технологиялар негізінде бастауыш сынып мұғалімдерінің даярлығын жетілдіру. Қарағанды, 2005. 19. Жанпейсова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. Алматы., 2002 20. Өстеміров К., Айтбаева А. Қазіргі білім беру технологиялары Алматы, 2006, 4-бет. 21. Қожамжарова Р.Т., Бектенғалиева К.Х., Қадірбаева Қ.Қ. Білім мекемесі- оқу тәрбие ордасы. Шымкент-Алматы, 2002. 22. Ангеловски К. Учителя и инновации. Москва, 2001. 23. Дьяченко В.К. Новая педагогическая технология учебно- воспитательного процесса. Усть-Каменогорск.-2002. 118 24. Сабиров Т. Оқушылардың оқу белсенділігін арттыру жолдары. Алматы, 1978. 25. Лысенкова С.Н. Методом опережающего учения. М., 1998. 26. Новикова Т.Г. Экспертиза инновационной деятельности в образовании. Москва, 2006. 27. Гузеев В.В. Методы и организационные формы обучения. Москва, 2001. 28. Таубаева Ш.Т., Лактионова С.Н. Педагогическая инноватика как теория и практика нововведений в системе образования. Алматы, 2001. 29. Инновационное обучение: Стратегия и практика. /Под.ред. В.Я.Ляудис.-М.-2004. 30. Бұзаубақова Қ.Ж. “Жаңа педагогикалық технология” тренингі /оқу-әдістемелік құрал/. Алматы., 2005. 31. Тілеуова С.С. Әліпбек.А. Педагогика. Шымкент, 2006. 32. Бегалиев Т. Педагогика. Қысқаша лекциялар курсы. Оқу құралы. Тараз., 2002. 33. Шаталов В.Ф. Педагогическая проза; из опыта работы школ г.Донецка. М., 1990. 34. Юдин В.В. Педагогическая технология. Ярославль, 1997. 35. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов пед.учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.-М., 1998. 36. Абыканова Б.Т. Компьютерлік технологияны пайдалану арқылы оқушылардың танымдық белсенділігінің арттырудың дидактикалық шарттары. Алматы., 2005. 37. УстемировК.У., Шаметов Н.Р., Бакиров Р.Т. Современные образовательные технологии технические системы обучения. Алматы, 2006(17). 38. Әбдіманапов С. Елдік өркендеу және инновациялық даму. // Егемен Қазақстан, 2007, 28 сәуір. 39. Керимбаева М.С. Инновационные процессы в школе: проблемы, перспективы, поск.- Алматы. 1995. 40. Маджуга А.Г., Саипов А.Б., Мусурманова Г.Ж. Использование традиционных и активных форм и методов обучения в педагогическом процессе. Шымкент, 2004. 41. Ахметов А.К. Принципы технологии и содержание образовательной программы. – Алматы, 1995. 42. Анатолий Гин. Приемы педагогической техники. Москва, 2009, 11-бет. 43. Монахов В.М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса. Волгоград. 1995. 44. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. М., 2004, 8-бет. 45. Щуркова Н. Е. Педагогическая технология. М., 2002. 119 46. Селевко Г. К. Опыт системного анализа современных педагогических систем // Школьные технологии. 2006. № 6. 47. Шамова Т. И., Третьяков П. И., Капустин Н. П. Управление образевательными системами: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений /Под ред. Т. И. Шамовой. М.: ВЛАДОС, 2001. 48. Махмудов.М. Мектепте проблемалы оқытуды ұйымдастыру. Алматы., 1999 49. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. М., 2000. 50. Садыков Т.С. Абылкасымова А.Е. Дидактические основы обучения в высшей школе. Алматы., 2000. 51. Нағымжанова Қ.М. Инновациялы-креативті технологиялар. - Өскемен, 2005. 52. Мұқаметқали М. Мұғалімдерді кәсіби педагогикалық инновациялық іс-әрекетке даярлау жолдары - Өскемен, 2004. 53. Внутришкольное управление: теория и опыт педагогических управленческих инноваций / Под ред. Н.В. Горбуновой. М.: Новая шк., 1995. 54. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей/Под общей ред. В. С. Кукушина. – Серия «Педагогическое образование». – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ», 2004. 55. Bloom, B. S., Engelhart, M. D., Furst, E. J., Hill, W. H., & Krathwohl, D. R.. Taxonomy of educational objectives: the classification of educational goals; Handbook I: Cognitive Domain New York, Longmans, Green, 1956. 56. Камалов Р.Р. Информационно-педагогический ресурс как объект современной педагогики. Глазов, 2010. – 196 с. 57. Эрдниев П.М. Обучение математике в начальных классах: Книга для учителя. - 2-е изд.- М.: ЛО Столетие, 1995. - 272с. 58. Эрдниев П., Эрдниев, О. УДЕ как логический импринтинг. Живой родник мышления и творчества // Известия Калмыкии. -№ 9, 19 января 1999. жүктеу/скачать 0,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|