Технологиялық карта №1 Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі



Дата28.01.2018
өлшемі30,2 Kb.
#34822
Технологиялық карта №1

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Қазақ тілі

Тақырыбы: Сәлем-сөздің анасы. Мынау кім? Мынау не?

Мақсаты:

Балаларды қазақша амандасып, қарапайым сұраққа жауап беруге үйрету.

Жаңа сөздермен танысып, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айту.

Достыққа тәрбиелеу.



Қолданылатын көрнекі құралдар: ұлттық киімдегі қуыршақтар, суреттегі сөздіктер.

Қажетті құрал-жабдықтар: үлестірмелі материалдар.

Сөздік жұмысы:

Билингвальді компонент: Сәлеметсіз бе! Сәлеметсіздер ме! -Здраствуйте!

Ұл-мальчик, қыз-девочка.

Мынау кім? -Кто это?

Мынау не? -Что это?



Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық-қызығушылық

Қуыршақ (ұлттық киімдегі әдемі қуыршақ) ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне арнайы қонақ болып келеді.

-Сәлеметсіңдер ме, балалар?

Бүгін бізге қонаққа қуыршақ Айгөлек келді. Кәне, бәріміз Айгөлекпен амандасайық.

-Сәлеметсіз бе!

Қуыршақ Айгөлек:

-Жаңа оқу жылдарыңмен құттықтаймын. Сендерге мемлекеттік тілді үйретуге көмектесемін, алдағы жұмыстарына табыс тілеймін.

2. "Танысу" дидактикалық ойыны.

-Сенің атың кім?

(Балалармен танысу).


Балалар таңырқай қарап, қызығушылық танытады.

-Сәлеметсіз бе!

-Сәлеметсіз бе!

-Менің атым-Маша.

-Менің атым-Саша.


Ұйымдастырушылық-ізденістік

3. "Тыңда, көрсет, қайтала" дидактикалық ойыны. Шарты: тақтаға қуыршақтың суреті ілінеді.

Балалар педагогтің сұрақтарына жауап қайтарады.

-Мынау не?

-Қуыршақ ұл ма, қыз ба?

4. Дыбыстық жаттығулар.
ҚУ-ҚУ-ҚУ-ҚУЫРШАҚ

ҚЫ-ҚЫ-ҚЫ-ҚЫЗ.




-Қуыршақтың суреті.

-Қуыршақ

-Қыз.


Рефлексиялық түзетушілік

5. Сергіту сәті.

Мен әдемі қуыршақпын,

Би билеймін көңілді.

Ұл мен қыздар тыңдайды,

Бірге билеп зырлайды.
6. "Сұрақ-жауап" дидактикалық ойыны.

-Мынау кім?

-Мынау не?

-Балабақшаға келгенде қалай амандасамыз?

-Мынау кім?

-Балабақшадан кетерде қалай қоштасамыз?



Балалар буындар мен сөздерді бірге қосылып және жеке-жеке қайталайды.

Өлең жолдарын оқытушымен бірге қайталап, қимылдар жасайды.

-Мынау-қыз.

-Қуыршақ қыз.

-Сәлеметсіз бе?
-Мынау ұл.

-Сау болыңыз!





Күтілетін нәтиже:

біледі: жаңа сөздерді және сол сөздерде кездесетін қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айта біледі:

игереді: қазақша амандасу (Сәлеметсіз бе!), қоштасу (Сау болыңыз!) түрлерін меңгереді, "Мынау кім?" сұрағына жауап беру арқылы ұл,қыз сөздерінің мағынасын біліп, оларды дұрыс айтуды игереді:

меңгереді: бір-бірімен қазақша амандасып, қарапайым сұраққа жауап береді.
Каталог: uploads -> doc -> 0e91
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0e91 -> Тақырыбы: «Наурыз Көктем мерекесі»
0e91 -> Сабақтың тақырыбы: «Адам және отбасы»
0e91 -> Сабақ Тақырыбы: «Механикалық энергия. Механикалық энергияның сақталу заңы»
0e91 -> Сабақтың мақсаты: Сөздің байланысуынан өткенді қайталау


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет